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第184章 同时还是一位语言学家（第5页）

后来，中国的语言学家赵元任提出了声调的拉丁字母，让它适用于一切声调语言，后为国际多数学者所采用。

而赵元任的那些增补，表于193o年的《语音教师》上。

现在才19o1年。

“咕……”

6时咽了口唾沫，磕磕绊绊地解释。

艾略特点头，

“那，这个呢？”

他又指出了一个当下的国际音标表中没有的符号。

6时挠头，说：“半开央不圆唇元音。”

艾略特不解，

“同样是无对应圆唇元音的非圆唇元音，为什么「」位于线左边，而「」、「」位于线上？”

6时：“嘶……”

彻底给尬住了。

他也没想到对方会问这么深的问题。

自己只是一个翻译，知道如何应用音标，对音标史却是一窍不通。

6时问：“校长先生，你不是学化学出身的吗？怎么会懂这么多？”

艾略特摊手道：“我还懂数学呢~再说了，我可是‘美国著名教育家’，懂点儿语言学不是应该的吗？还有，1889年不是已经淘汰「，，，」格局了吗？你怎么又用起来了？”

6时还能说什么？

他只能说：“这样用着方便。音标嘛，教育工具，当然是怎么方便怎么来了。”

艾略特看着6时，

过了好一阵，他才说道：“6教授，难怪你能在英式音和美式音中自由切换，原来是有一套自己的音标表。如今看来，你一个人比整个语音教师协会都要厉害。”

6时：

“啊这……”

话都不敢多说。

艾略特拿起那张纸，仔细研究片刻，忽然道：“6教授，你应该知道牛顿和莱布尼茨之争吧？”

优先权之争在科学史上非常常见，牛顿-莱布尼茨的争执是科学史上最广为人知的优先权争执案例之一。

两人几乎同时表了关于数学分析的论文，其中涉及微积分，

但是，因为莱布尼茨在提出微积分的时候同时给出了一套符号表达，所以占得先机，导致世人在使用积分时，都用的是莱布尼茨的那一套数学符号。

6时愕然，

“校长先生，你的意思是？”

艾略特将那张纸叠好，塞进衣服前兜，随后道：“我觉得，6教授你的这一套音标符号就很好。”

6时：？？？

“什么……什么意思？”

艾略特轻笑，

“放心吧，由我们哈佛大学为6教授背书，语音教师协会不会怎么样你的。”

说着，他深吸一口气，

“没想到啊没想到，6教授真是全科全才的人物。谁能想到一个家、诗人、剧作家、历史学家、科普作家、教育家，同时还是一位语言学家呢？呵呵……呵呵呵……”

艾略特缓缓朝大门口走去。

目送他的背影，李黛一脸懵，

这是怎么了？

6教授刚才写的那些奇怪的巫术符号是什么？

为什么美国老头拿了那些巫术符号却如获至宝、呵呵怪笑？

一个个诡异的想法在少女脑海中浮现，

听说，美国西部有巫术、萨满，莫非6教授对那些美国人下了蛊，才能让他们如此尊敬自己？

李黛看6时的目光都变了。