“还不准人想想了。”
“……”
古代其实很多地方的普通百姓,根本就没有钱去买牛,能买得起牛的都是百姓里生活的较好的百姓了。
甚至更加贫困的地方,一个村都买不起一头牛,很多时候只能远远的看一下牛的长相,至于牛肉是什么样的就更没见过了,这次在视频上近距离见到牛肉的样子,难免惊叹一下。
……
【#世界上有谁没犯过法?#】
【我猜这个世界应该没有人,从来没有人,没有犯过法,不信看视频……】
【视频:“大家回去翻一下,教育法第44条,学生应当好好学习……”
】
【所以你在学校好好学习了吗?】
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[看到视频前:我可是三好市民怎么可能会犯法。
看到视频后:对不起,我有错,我犯法了。]
[刷个视频,突然给自己弄了个案底,好好好,就这么玩,是吧?]
[1o:32,确认自己已犯法。]
[温馨提示:语言法规定,打扰及干预他人学习国家法定语言,也属于违法行为。
别告诉我,你们在上课的时候都没有和同桌或者是朋友说过话。]
[短短一分钟之内,确认自己连犯两条法。]
[之前我一直认为我只是缺德,没想到现在都已经晋升成犯人了。]
[无所谓,反正我已经在学校坐过牢了。]
[……]
“在后世不好好学习也犯法吗?”
“这法律调换也太细了,跟人说话也犯法。”
“管的这么严,那他们怎么还说的这么自由。”
“一个能说出造反的时代,会被律法管的这么严吗?”
“看他们说说笑笑,这应该也不是什么严重的事吧。”
“可是犯法还不严重吗?”
“……”
律法严苛,但后世百姓的言论却很自由,哪怕是造反这种事情,也是想讨论就讨论,并没有看出有什么约束的。
自由的言论,严苛的律法,很难想象这两个词会融合在一个时代。
……
【#“我要洋人死”
#】
【视频里一个黄头的小男孩,蹦蹦跳跳的往前走,嘴里还喊着:“我要洋人死。”
】
【本来这一切都好好的,直到他喊喊出这句话没多久,听到他话的洋人母亲出现在了他的面前,一只手拎着鸡毛掸子,另一只手直接动手揪住了他的耳朵……
被揪住耳朵的小男孩儿只能嘴里一边喊着:“妈…妈妈…妈……疼……”
他一边喊,一边被老母亲拽走……】
【配文:爸爸会说五种语言,儿子英语考28分。】
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