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第2章 挫败（第4页）
他干什么都没错，都能逻辑自洽。
直到某天，体会到现实的毒打，他们才会有所收敛。
《左耳》原着对他的安排还是太好了。
放在现实当中，哪有那么多戏？
这一天上午，李杰刚回到座位，就现桌肚里多了一个袋子。
打开一看，是一份包装精美的饭盒，旁边还放着一罐汽水。
饭盒上贴着一张便签纸，上面写着一行字。
“爱心午餐！独家秘制！保证毒不死你！”
。
落款是黎吧啦，名字旁边还画了一个笑脸。
看到那盒饭，周围又响起了窃窃私语。
不过，李杰没打开，也没吃，只是把它重新塞回了桌肚。
他没丢掉。
浪费粮食是一件可耻的事。
留着，回头再还给黎吧啦，不过，这个天留到晚上，也不知道会不会坏？
不一会，他把饭盒放到了老师办公室的冰箱。
作为市重点高中，天一中学的教职工待遇还是不错的，老师们不仅有配套的午休室，茶水间也有冰箱。
只是，冰箱的利用率并不高，很少有老师会带饭。
学校有食堂，谁带饭啊？
而且教职工食堂是单独的小食堂，那些菜很多都是小炒，不是大锅饭。
教职工食堂还有专门的补贴，至于补贴的钱从哪里来？
借读费。
有不少家里有点小钱的学生，分数不够又想享受重点高中的教育资源，那就交钱。
一个学期五千，一年一万。
三年就是三万块。
借读费不是一学期一交，而是一次性缴纳。
收一个借读生就是三块万，关键还不是交了钱就能上。
有指标。
想进来不止要交钱，还得有门路。
虽然这么干削微有点不合规，但大家都是睁一只眼闭一只眼。
叮铃铃！
放学铃声准点响起，李杰收拾好课本，背着书包就去了教职工办公室。
就这简单的存一个饭盒，事实上也有区别对待。
好学生这么干，多半没事，如果学习成绩不是那么高，可能就办不成了。
学力歧视，可不单单生在校园之外。
取好那份盒饭，跟几位老师打了声招呼，他便走了。
他走后，几位年轻的老师不由多聊了几句。
“许弋怎么会在这边存盒饭？”
“可能家里带的吧？”
“不对啊，家里带的，他中午不吃？办公室又不是没有微波炉。”
“谁知道，不过，这次四模成绩出来了，许弋这次考得有点好啊，阅卷组的老师都在夸他。”
