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第1097章 斯普劳特教授 我建议他先和曼德拉草谈谈（第5页）
“但度不能成为唯一标准。”
一名官员问：“麦格教授，您是否认为当前训练无效？”
麦格看向他。
“我认为它有效。”
“也危险。”
“一把刀能切开面包，也能切掉手指。”
“教学的职责，就是判断它什么时候该停。”
弗立维教授跳下椅子。
他扶了扶眼镜。
“魔咒课需要稳定。”
“更需要理解。”
“反射度可以训练。”
“理解不能靠压缩睡眠制造。”
他扬起一张曲线图。
“红榜突击组在固定轨道攻击中表现优异。”
“但当攻击角度变化，他们的误判率反而升高。”
“这说明他们学会了反应。”
“还没有真正学会判断。”
斯普劳特教授把事故本摊开。
“草药不会因为学生背会流程就变温顺。”
她的声音带着泥土般的厚重。
“许多错误不是因为懒。”
“是因为疲劳。”
“是因为他们被迫在计时压力下处理活物。”
“如果有人想让曼德拉草配合排名制度。”
“我建议他先和曼德拉草谈谈。”
礼堂里响起一阵压低的笑。
这些笑，让乌姆里奇的脸更难看。
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