“通过训练,许多学生在施法反应度上取得明显提升。”
记者席上响起沙沙声。
“实战考核也让过去不被注意的同学获得了证明自己的机会。”
纳威垂下眼。
“标准化评分在某些方面减少了模糊评价。”
乌姆里奇轻轻点头。
她的粉色羽毛笔在纸上画了个小圈。
赫敏停了一下。
她把粉色稿子合上。
声音没有提高。
可整个大礼堂像被谁抽走了一层热气。
“正因为这些成果真实存在。”
“我们才更应该说清另一部分事实。”
乌姆里奇的笑容僵住了。
“格兰杰小姐。”
赫敏取出另一叠羊皮纸。
“这是学生睡眠统计。”
“样本来自四个学院。”
“统计周期为六周。”
一名教育司官员坐直了身体。
赫敏继续说:“平均睡眠时长下降到五小时以下的学生,占五年级样本的百分之六十二。”
“晚自习后继续完成订正报告的学生,在第二天早课失误率上升。”
乌姆里奇的声音甜得硬。
“格兰杰小姐,请注意场合。”
赫敏看向她。
“副主任女士,您要求我们用数据说话。”
这句话落下。
大礼堂静了一瞬。
乌姆里奇的嘴唇抖了一下。
她不能否认这句话。
否认它,就等于否认她自己半学期的旗帜。
赫敏没有给她喘息。
“白榜学生中,出现逃避课堂、拒绝去医疗翼、隐瞒受伤的比例上升。”
“其中三例明确表示,担心被记录为不适应训练。”