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第291章 神盟转型从军事组织到文明学院（第4页）

智慧神问：“如果没有‘老师’，谁来‘组织’学习？学习需要‘结构’，结构需要‘人’来建。没有人建，就是‘混乱’。混乱，不是‘自由’，混乱是‘没法学’。”

秦烽说：“结构，不是‘建’的，结构是‘长’的。长，不是‘设计’，长是‘自然’。自然，就是‘不需要控制’。不需要控制，就是‘信任’。信任学习者‘自己会找结构’。自己找的结构，才是‘自己的’。自己的，才会‘用’。用的，才是‘真学’。不用的，是‘假学’。假学，就是‘应付’。应付，就是‘浪费时间’。我们不浪费时间。我们只是‘在’。在，就是‘亮’。亮了，学习者自己‘看见’。看见了，自己‘组织’。组织了，自己‘学’。学了，自己‘用’。用了，自己‘长’。长了，就是‘文明’。”

四、学院的“课程”

灵气复苏的第二万六千三百天。万界文明学院的“课程”

开始“长”

出来了。不是“设计”

的，是“需要”

长出来的。需要，不是“有人决定”

，需要是“自然出现”

。自然出现，就是“存在在说话”

。存在说：“学习者需要知道‘恐惧’是什么。”

所以有了“恐惧课”

。恐惧课，不是“讲”

恐惧，是“体验”

恐惧。体验，不是“模拟”

，体验是“直接接触”

。直接接触地球的记忆——太古时代的恐惧，封印中的等待，灵气复苏的阵痛。接触了，就知道了。知道了，就不怕了。不怕了，就可以“面对”

了。面对了，就可以“转化”

了。转化了，就是“成长”

。

存在说：“学习者需要知道‘逃避’是什么。”

所以有了“逃避课”

。逃避课，不是“批评”

逃避，逃避不是“错”

。逃避是“伤”

了，需要“时间”

愈合。时间够了，就“回来”

。逃避课，就是“让学习者看见逃避的‘合理性’”

。合理性，不是“鼓励”

逃避，合理性是“不责怪”

。不责怪，就是“接纳”

。接纳，就是“爱”

。爱了，就不“逃”

了。不逃了，就“面对”

了。面对了，就“解决”

了。解决了，就是“自由”

。

存在说：“学习者需要知道‘征服’是什么。”

所以有了“征服课”

。征服课，不是“教”

征服，征服不需要教，征服是“本能”

。征服课是“让学习者看见征服的‘代价’”

。代价，不是“惩罚”

，代价是“后果”

。征服了别人，别人会“反抗”

。反抗，就是“冲突”

。冲突，就是“消耗”