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厕所里的花子19(第1页)

“接下来,我会做一件事。”

林涵说,“这件事会让你觉得我有问题——可能是被花子污染了,可能是被附身了,可能是在演戏。你的直觉会告诉你要攻击我,或者要逃跑。”

“你到底要做什么?”

小美急得声音都变调了。

林涵没有理她。他继续看着眼镜:“当你觉得我有问题的时候,我需要你做出一个动作——攻击我。用什么方式都可以,推我、打我都行,但不要用利器,不要用重物。徒手。”

眼镜的眼皮跳了一下:“你确定?”

“确定。”

“那我万一伤到你——”

“你伤不到我。”

林涵说,“因为在你动手的那一刻,我会触一条规则。那条规则会保护我。”

所有人都愣住了。

“规则?”

老邢皱起眉头,“什么规则?你能主动触规则?”

“校规第一条。”

林涵说,“‘禁止在走廊奔跑’。我们现在不在走廊,但校规的惩罚机制是通用的——任何被禁止的行为,都会在即将生的那一刻产生一种‘阻力’。这种阻力可能是物理上的,比如让你跑不起来;也可能是认知上的,比如让你忘记要跑。我今天早上试过。”

“你试过?”

桃子的声音尖了起来,“你什么时候试的?”

“你们在睡觉的时候。”

林涵说得很平静,“我走到走廊上,试图奔跑。刚迈出第一步,我的脚就像踩进了泥里,度被强行降到了快走。这不是恐惧导致的肌肉僵硬,而是一种外部的、强制性的力量在阻止我‘奔跑’。校规的惩罚不是事后追责,而是事前拦截。”

他顿了顿,看向眼镜。

“‘禁止高空抛物’——校规第六条,写在黑板上,没有被涂黑。这条规则的惩罚机制应该和‘禁止奔跑’类似。如果我预判到你要攻击我,我可以在你动手之前做出一个‘抛物’的动作,哪怕只是抛出一本书、一支笔,触规则的保护机制。那个机制会让我和周围一定范围内的人和物进入一种‘暂停’状态,避免高空抛物造成的伤害。”

眼镜的眉头皱得很紧:“你的逻辑是——用一条规则的惩罚机制,去抵消另一条规则的惩罚机制?这不叫触规则,这叫利用规则。规则不会让你这么用。”

“规则会不会让我这么用,试了就知道。”

林涵从口袋掏出了半截粉笔——就是刚才擦黑板时攥在手里的那截。他把粉笔举到眼前,对着眼镜说:“准备好了吗?”

“你还没回答我,你要做的‘那件事’到底是什么。”

林涵的眼神变了。

不是变冷,而是变得陌生。那种陌生感不是“我不认识你”

的陌生,而是“你认识的我并不是我”

的陌生。

他微微歪了一下头,嘴角勾起一个角度——那个角度和之前在照片里看到的花子的笑容一模一样。

“花子姐姐的卡,是你藏起来的吧?”

林涵说。

声音是林涵的声音,但语气不是。那种语气带着一种小女孩的娇嗔和责怪,像是在撒娇,又像是在控诉。语调的起伏和停顿完全不像成年男性,而像一个七八岁的女孩子在说话。

眼镜的后退了一步。

“你在干什么?”

他的声音紧。

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