校规的内容看似正常,都是一些学校常见的规矩——禁止在走廊奔跑、禁止在厕所喧哗、上课铃响后必须立刻回教室、见到老师要问好、不能在课桌上涂鸦……但仔细看下去,每一条都透着一股说不出的诡异。
第四条:如果在上课期间听到走廊有脚步声,不要抬头往窗外看。那不是老师。
第八条:体育馆的更衣室下午五点后必须锁门。如果有人敲门说“借个东西”
,不要回应,更不要开门。
第十一条:水池边如果出现红色的头,立刻离开,不要试图清理。
第十五条:晚上九点后,音乐教室的钢琴会自动弹奏。此时请假装没有听见,继续做自己的事。
而最让林涵注意的是第二条和第五条之间的矛盾——
第二条:禁止在走廊奔跑,违反者将受到惩罚。
第五条:听到上课铃后,必须在三分钟内回到自己的教室,无论你当时在做什么。
林涵盯着这两条看了很久,脑子里已经开始快推演。如果在三分钟内必须回到教室,那就意味着听到铃声后必须在走廊奔跑。但奔跑又违反了第二条。这形成了一个逻辑闭环,不管你怎么做,都会触犯某条规则。
除非……
“这两条有矛盾。”
老邢也现了问题,眉头皱得更紧了。
“不是矛盾。”
林涵摇摇头,声音很轻,“这是陷阱。规则故意制造了冲突,逼你在两条违规路径里选一条。但无论选哪条,惩罚都不一样。”
“什么意思?”
“意思是……有些惩罚是即死的,有些惩罚只是轻伤。鬼在设计游戏规则,她要的不是一次性杀死所有人,而是慢慢玩。就像猫抓老鼠,不是咬死,是玩死。”
他的话让空气都冷了五度。
大刘咽了口唾沫:“兄弟,你别吓唬人啊……”
“我没吓唬你。”
林涵转过身,眼神平静地看着他,“我只是在陈述事实。这个副本的核心机制就是规则嵌套和信息污染。校规只是表面,背后还有很多隐藏规则需要我们自己去现。现得越多,活得越久。现得少……”
他没说下去,但所有人都懂他的意思。
沉默了大概十几秒,阿杰突然开口了,声音小得像是蚊子叫:“那个……厕所……是不是在走廊尽头?”
“你看到什么了?”
老邢立刻转过身。
“我刚才……往外看了一眼……”
阿杰指了指被木条封住的窗户缝隙,“走廊尽头好像有个门开着,里面有光……”