本校二十名学生,和城里来的三十多名孩子两两结对,有的山里孩子一人对接两位城里小伙伴。
王小花分到两个扎着漂亮发带的城里小姑娘。
“欢迎你们来到青藤小学!这个桂花香包送给你们。”
小花把香气浓浓的布囊递过去,略带腼腆却十分大方。
城里女孩接过香包,鼻尖凑近闻了闻,满脸欢喜。
“好香!这棵大树就是桂花吗,可以给我们讲讲它的故事吗?”
“跟我来。”
王小花领着两位新朋友走到防腐木栅栏围住的桂花花圃前,指着满树繁花,慢慢讲起往事。
“去年冬天大雪封山,它还只是细细小小的树苗,我们用干草把它裹得严严实实,怕它冻死。那时候还有商人想要买下这片山头,想要拆掉我们学堂,全村人一起守护这里。后来我们开议事会,修了大路,建了图书室,它熬过寒冬,春天抽芽,夏天结花苞,现在秋天就开满桂花了。”
她一边说,还捡起地上飘落的金色桂花花瓣,递到城里孩子手心。
两个城里小姑娘听得入神,望着这棵历经风雪才盛放的桂花树,眼神满是震撼。
另一边,张海带着一群男孩子,跑到操场,拿出篮球跳绳,热热闹闹地打起球,你追我赶,原本陌生的隔阂很快消散。赵明远带着一部分孩子走进图书室,给城里小伙伴介绍书架上的藏书,分享读书节时候的趣事。
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正午之前,所有人集合到旗杆之下,举行庄严的升旗仪式。
国歌在山间响起,五星红旗缓缓向上攀升。城里的孩子和青藤小学的学生并肩站在一起,全部肃立行注目礼。山风拂动红旗,桂花花瓣随风飘落在孩子们的肩头,一幅动人画面定格在秋日阳光下。
升旗仪式结束,下午的体验活动正式开启。
大家带上小竹篮,在老师的看护下,小心翼翼采摘树上成熟的桂花,不损伤枝条。一篮篮金黄桂花被收集起来,一部分留着继续做香包,一部分用来制作桂花糖、桂花糕。
妇女村民也赶来帮忙,架起大锅,蒸煮晾晒桂花,孩子们围在灶台边,叽叽喳喳,欢声笑语不断。
手工课上,系统配送的手工材料包全部拆封,城乡孩子坐在一起,画画、做书签、做树叶标本,互相交换小礼物。城里孩子拿出笔记本、卡通文具,山里孩子送出桂花香包、山野捡拾打磨的小石子,你来我往,友谊悄然滋生。
夕阳慢慢向西山沉落,一天的研学活动临近尾声。
大巴车即将启程返程,城里的孩子们恋恋不舍,纷纷和自己结对的小伙伴交换联系方式,约定以后还要通信,还要再回山里来看桂花树。
“下次桂花再开的时候,我们还要来!”
“我们会给你们写信,寄城里的故事!”
大巴缓缓驶上平整的水泥山路,挥别的声音渐渐远去,最后消失在山道拐弯处。
喧闹散去,校园又恢复宁静,地面散落星星点点金黄桂花。
孩子们依旧兴致勃勃,围在一起谈论今天认识的新朋友。
江远回到办公室,翻开那本早已写满回忆的泛黄备课本,钢笔蘸满墨汁,从容落笔。
“九月二十日。青藤小学研学实践基地正式挂牌,迎来第一批城里研学少年。城乡孩童结对相识,共升国旗,共赏桂花,一同采摘花果,共读书屋藏书。桂花为媒,红旗为证,大山内外的少年彼此相遇,交换故事与心意。系统下发全套研学配套物资。办学从守护一方学堂,到搭建沟通外界的桥梁。钱财可以建造屋舍,可唯有少年之间真诚的相遇,才能够点亮山野的未来。愿山外的风可以吹进山谷,山里的故事,也能够走向远方。”
写完,他合上备课本,起身走到窗前。
窗外,桂花依旧簌簌落英,图书室灯火点点,晚风卷着清甜花香漫过整个校园。
曾经孤守山谷的小小学堂,如今不再闭塞。大路向外延伸,研学基地敞开大门,书香伴着桂香,连接大山内外的少年。
前路漫漫,故事不息。
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