报名通道开启当天,后台数据显示申请人数出预期三倍。原定招收五十人,最终不得不扩招至一百二十人,并增设两个临时教室。
教材编写同步进行。凌云把自己关在资料室三天,写完《星际能量初识》初稿。书中次提出“非亲和性外来能流”
分类法,将未知能量按频率、传播方式、残留特征划分为七类,并附上吞天葫记录的真实案例。
李冰则在实验室反复测试净化机制。她用模拟装置制造出类似星际污染的混合能量团,再尝试用不同强度的圣光进行清除。经过十七次失败后,她提炼出一套“三阶净化响应机制”
——第一阶段阻断能量扩散,第二阶段中和活性粒子,第三阶段修复空间裂痕。
这套方法被命名为《星际污染应急处理指南》,列为必修内容。
实战模块也在推进。陆泽带领团队改造旧训练舱,加入真空模拟系统和低光照环境。他在风雷魔法基础上开出“短距跃迁闪击术”
,能让施法者在无空气环境中快移动并动攻击。
白云飞的无重力训练场进入建造阶段。他在地底挖出一个圆形空间,四周布满引力符文环。测试时,他亲自跳进去试运行。身体刚离地,引力突然切换方向,他立刻翻转落地,稳住重心。
“可行。”
他说,“只要掌握平衡技巧,武道在星际环境也能挥威力。”
开课前一周,所有教材上传至教学系统。吞天葫自动接入网络,开始收集课堂中的“探索能量”
。
第一次试讲在小礼堂举行。凌云站在台上讲解能量分类,台下坐着二十名高阶学员。当她提到“第四类能流具有自我复制特性”
时,一名学员举手提问:“如果它会复制,那净化一次后会不会再次出现?”
问题刚出口,吞天葫轻微震了一下。
下一秒,讲台上的投影变得更加清晰,原本静态的波形图开始动态演示复制过程。同时,空气中浮现出一道辅助注释,解释净化术如何打断复制链。
凌云看了葫芦一眼,没说话。
课后,芯瑶调出系统日志,“吞天葫吸收了学员提问时释放的专注意志,转化成了教学能量,提升了幻象解析精度。”
“以后每一节课都会越来越清楚。”
正式开课那天,大礼堂坐满学员。李冰站在前方,“今天我们开始学习第一课:认识星际空间的真实威胁。”
凌云启动投影,展示最新接收到的一段波动信号。线条扭曲,节奏不稳定,持续时间长达四十七分钟。
“这不是自然现象。”
她说,“它是有目的的扫描。”
陆泽接过讲解权,演示如何在真空中使用风雷魔法。他举起法杖,一道电弧在空中划出弧线,击中远处靶心。
白云飞带人进入新建的训练场。第一批学员正在适应失重状态,动作笨拙。他站在控制台前,“别怕飘起来,先学会停。”
课程运行两周后,系统反馈显示学员理解度提升百分之六十四。尤其在应对模拟污染测试中,成功率从最初的三成上升到七成以上。
吞天葫的作用愈明显。它不仅能提供真实数据样本,还能根据课堂需求,实时投送对应的能量波动进入训练舱。学员在练习时,能直接感受到那种来自深空的压迫感。
一次实战演练中,学员需要在低光照、零氧气环境下完成净化任务。当他们靠近污染源时,吞天葫突然释放一段新信号——正是之前记录过的金属与符文混合波动。
现场气氛瞬间紧张。
但没有人慌乱。他们按照所学流程,启动三阶净化机制,成功切断能量连接。
演练结束后,李冰查看记录,“他们做到了。”