各地政府都愿意出钱出地,让名校在当地建设分校区。
辩论台上。
正方辩手的声音传来。
他开口道:“众所周知,大学跨地区建设分校区,好处多多。
第一,学校可以拿到大片廉价土地,解决本部空间不足的问题,快速扩大办学规模。
第二,学校可以获得地方政府巨额资金补贴,用最少的钱扩大办学体量。
第三,高校办学经费和科研经费,与学生规模挂钩,多一个校区能多上万名本科生,学费、国家拨款随之上涨。
第四,学校体量变大后,申办博士点、重点学科、科研项目,有种种优势。
第五,学校异地办学后,能提升学校在其他区域的知名度,吸纳更多地方优质生源。
第六,学校本部受场地限制,很难改造,而异地校区可以从零规划,布局新兴学科、新实验室、新研究院,不受老校区旧格局束缚。
综合以上六点。
我认为星辰大学,可以在各大城市建立分校区。”
反方辩手的声音传来。
他开口道:“正方辩友,你刚才只说了建设分校区的好处,弊端呢?
名校建设分校区,有以下几点弊端。
第一,师资分割。
本部很多教师不愿意长期去外地,两地分割,会导致本部强,分校区师资力量偏弱。
第二,校园文化割裂。
两个校区距离远,学生交流少,校园氛围和社团文化分两套,不利于建立统一的校园文化。
第三,管理成本上升。
两套后勤体系、两套行政体系,会让学校管理难度大增。
第四,异地校区的办学层次、资源和本部有差距,会让社会认为学校是不是降分低配。
再以星辰大学为例。
星辰大学在深城境内,有128个学科实验室、400家国字号授权科研机构,以及30座大科学装置。
异地校区,能享受到这种资源吗?
其次,星辰大学的学生,有星辰积分。
积分可以在星辰冰雪世界、星辰主题乐园、星辰商业街、星辰国际影城、星辰广场、星辰零售商城等地方消费,享受到种种学生福利。
异地校区的学生,能享受到这种福利吗?
最后,星辰系企业,基本都在深城。
往后异地校区星辰学子毕业了,如何就业?
综合以上几点。
我认真星辰大学不适合异地办学!”
话音落下。
正方辩手开口道:“反方辩友,你说的是从学生角度考虑。