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第69章（第1页）
作为“人”
的这一部分情感有什么用呢？
纵使他会痛苦、哀嚎、出哭喊，但他是混乱的、不理性的、只会起反作用的，一味的相信情感的指引只会让事情变得更加混乱罢了。
情感是变化莫测的，是会骗人的，是会产生错觉的。
所以，再疼、再痛、再难熬，忍忍，痛过了等到表层长出了新的皮肉一切也就过去了。
我们不应该相信感情，应该相信“理性”
。
所有的教育都告诉我们情感是所有事情中最不值一提的东西。
不要被一时的情感冲昏了头脑，只有驾驭了自己的情感的人才能取得成就。
陆慵就是驾驭感情的佼佼者。
最好的结果还是接受。
所以，大家都在这一刻不约而同地选择了沉默。
……
当然，你可以理解为在场的所有人都“怯懦”
了，包括老魏。
他选择接受了学校的决定，让学校替他决定了自己的命运。
这就是藏在所有选择里的潜台词。
“人”
作为自己的主体，是没有办法为自己负责的，但是学校可以。
学校这个教育机器可以为孩子的未来担责。
在认知里那一套关于成功的优秀的模板，其实最底层的逻辑就是学校的保证。
学校保证遵守规则的好孩子会获得奖赏，而违反规则的坏孩子会接受惩罚。
这个奖赏就是“未来”
。
而文静很不幸就是那个坏孩子，但是学校还是愿意给她一条明路。
在这样一套绝对的法则底下，所以情感都被忽略不计，所有的一切都可以让路，所有的自我都可以被压抑。
因为“我”
不能保证未来。
唯有一个人，并不认同这个观点。
沈宿。
沈宿绝对不会认同这件事的。
就算说了一万遍这是最正确的选择，但是沈宿也绝对不会认同这个观点。
学校这一拳暴力地砸在人身上，却不允许人喊痛，甚至会让人产生感恩戴德的错觉。
这是何其荒谬？？？
所有人都告诉我们唯有理性的光辉可以驱散迷雾抵达彼岸。
但是在人生的旷野中，抵达对岸的路径只有理性吗？
心不同时也能指明方向吗？
又或者说，当我们回看这一观点的时候，会现这真的是“理性”
么？
还是说，这是一种系统性的工具化的暴力呢？
这就是结构性暴力的可怕之处，他会伪装成我们可以接受的“理性”
，仿佛不把这种苦果硬生生的吞下去就是“不理性”
