“竖要写多直”
,把技法当成了束缚,却忘了书法要“顺笔性、随纸情、应墨意”
!就像老班主说的“心手物合一”
,心里要有字的气韵,手上要顺着笔的走势,还要顾及纸和墨的特性,这样写出来的字才能有魂!
老木:(笑着点头)大人总算悟透了。其实做手艺和练字一样,都不能急,得慢慢来,先懂“物”
,再练“手”
,最后静“心”
,三者缺一不可。您看我们做一件木雕,从选料到成品,少则数月,多则数年,书法之道,何尝不是如此?
钟繇:(拱手向老木三人行礼)多谢老班主、阿石师傅、阿竹姑娘!今日听你们一席话,胜我练字十年!我这就回去练字,定不负今日之悟!
阿石:(笑着摆手)大人客气了,我们就是随口说说,能帮到大人,我们也高兴!
阿竹:(笑着说)大人以后要是再遇到难题,随时来工坊找我们,我们虽不懂书法,但说不定能给大人提些“手艺上的建议”
呢!
【钟繇哈哈大笑,拿起桌上的笔墨纸砚(从客栈带来的),在石桌上铺开宣纸,提笔蘸墨,凝神静气。月光下,他手腕轻转,毛笔在宣纸上缓缓游走,横如流水,竖如青松,撇如疾风,捺如落日。这一次,他不再刻意追求技法,而是让笔顺着心意走,让墨跟着纸性流。写完一张,钟繇看着纸上的字,眼中满是欣喜。】
钟繇:(看着字迹)终于!终于写出有气韵的字了!老班主,你们看,这字是不是活了?
老木:(走近细看)活了!活了!这字有骨有肉,有神韵,比之前您在客栈写的,可强太多了!
第四幕:墨传千古忆恩情
【时间】建安二十五年冬,清晨
【地点】钟繇府中书房
【场景】书房书架上摆满书籍和书法作品,墙上挂着钟繇近年所书的《贺捷表》《宣示表》拓本。钟繇已是太傅,头发花白,精神矍铄,正坐在案前练字。管家捧着一封书信走进来。
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管家:(躬身)老爷,宫束班老班主派人送来一封信,说阿石师傅和阿竹姑娘已经成家,开了家小工坊,邀请您有空去坐坐。
钟繇:(放下毛笔,接过书信,脸上露出笑容)好啊!老班主他们还好吗?前几年听说阿石师傅雕刻的石狮子被魏王(曹丕)看中,赏了不少银子,没想到现在他们也有自己的工坊了。
管家:(笑着说)来人说老班主身体硬朗,还在带徒弟呢,阿竹姑娘的竹编现在也出了名,不少达官贵人都上门定制。
钟繇:(感慨道)真好啊!想当年,我困于书法瓶颈,若不是遇到宫束班的诸位,听他们讲工艺之道,我也悟不透“心手物合一”
的真谛,更不会有今日的成就。他们虽是手艺人,却教会了我书法的大道理,这份恩情,我始终记在心里。
【钟繇拿起案上一张刚写好的书法作品,纸上写着“艺通大道,技载匠心”
八个大字,笔力遒劲,气韵生动。】
钟繇:(指着作品对管家说)把这张字装裱好,送到宫束班的新工坊去,就当是我给他们的贺礼。告诉老班主,等我忙完朝中之事,一定亲自去工坊拜访,再听听他们讲做手艺的心得。
管家:(躬身应道)是,老爷,我这就去办。
【钟繇走到窗边,望着窗外初升的太阳,目光悠远。他想起建安十三年那个秋日,在宫束班工坊里,老木的打磨、阿石的雕刻、阿竹的竹编,还有那席月夜论道,心中满是感激。】
钟繇:(轻声自语)工艺之道,与书法相通,皆在“用心”
。宫束班的诸位,虽非文人,却是我书法路上的良师。这份情谊,当与我的字一同流传后世,让后人知道,真正的学问,不分高低贵贱,皆在生活之中啊……
【阳光透过窗户,洒在书桌上的宣纸上,“艺通大道,技载匠心”
八个字在阳光下熠熠生辉,仿佛在诉说着这段跨越文匠的奇缘,也见证着一位书法大家的成长之路。】
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