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第467章 十分钟短片一堂导演课（第1页）

这类题目，对于杨皓而言，反倒是最简单的。

因为他的脑子里，从来不缺故事。

前世十几年里，他刷过的影视作品、纪录片、短片、广告片，早已数不清有多少。

尤其是B站那些高质量影视解说、电影拉片、导演分析，以及无数UP主自製的原创短片，

还有短视频平台上一些网友天马行空的创意作品，更是给了他太多灵感。

有人用一分钟讲完一个人的一生。

有人仅凭一个固定长镜头，就拍出了令人头皮发麻的悬疑感。

有人把一段再普通不过的公交旅程，拍成了温暖治癒的人生寓言。

也有人只靠几个生活细节，便让观眾在结尾瞬间破防。

这些创意，放在那个全民创作的时代，几乎每天都在刷新他的认知。

真正让人惊嘆的，从来不是设备有多昂贵，而是创作者的脑洞有多大。

高手。

太多了。

高水平的创意，更是比比皆是。

如今，当《最后一班公交》这六个字映入眼帘，杨皓脑海里彷彿瞬间打开了一座庞大的素材库。

无数画面、镜头、节奏、配乐、敘事结构，如潮水般翻涌而来。

有悬疑。

有温情。

有黑色幽默。

有现实主义。

还有带着宿命意味的开放式结局。

这些灵感彼此碰撞、融合，又被他飞快筛选、拆解、重组。

然而，他很快便将那些过于炫技、过于猎奇的创意一一剔除。

因为这里是北电导演系艺考。

老师想看的，不是一个会堆砌反转的人。

而是一个真正懂电影语言、懂生活观察、懂人物情感的导演苗子。

想到这里，杨皓嘴角微微扬起。

脑海中，一部属于《最后一班公交》的电影，已经悄然开始放映。

第一镜头是什么？

第二镜头呢？

声音从哪里进入？

人物什么时候出现？

镜头是固定还是运动？

故事真正的衝突，又应该发生在哪里？

一连串问题。

几乎形成了本能反应。

导演和普通人最大的区别。

就在这里。

普通人听到题目。

想到的是故事。

导演听到题目。

看到的是电影。

……

五分钟很快结束。

第一位考生走上前。

“老师，我开始。”