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第89章 线下分析（第2页）

“教育实验会限制玩家攻击行为？会把人送进‘虚拟监狱’？”

穆荣明猛地抬头，眼中闪烁着锐利的光芒，“而且你们注意到没有，选择‘重新开始’的玩家和初级玩家都会被强制进入学校学习。这哪里是什么游戏，分明是在对玩家进行强制教育！”

穆荣明合上文件夹，金属扣出清脆的“咔嗒”

声。十余名国安骨干围坐在椭圆形会议桌旁，空气里浮动着压抑的紧张感。

“立刻准备视频会议。”

他的声音像是从胸腔深处挤出来的，“直接连通龙办公室。”

没过多久，龙的身影便出现在了前方的显示屏上，带着温和的笑意：“穆局长，看你这么着急，是有什么进展了吗？”

“是的，龙。根据本次的玩家游戏体验，我们现了如下的问题……”

穆荣明在敬礼后，详细的将他们记录和分析的结果向龙做了详细的汇报。

沉默许久，龙饶有兴致地微微点头。“看来这个游戏果然不是单纯的玩乐，你刚才说游戏开头有一段动画。你将它播放下，我看看。”

“好的，龙。”

说着局长便让技术员，将那个段视频找出来进行共享播放。

看着视频中关于宇宙的介绍，龙不由得皱了皱眉头，心里若有所思。嘴里喃喃道，“希望不是真的。”

待视频播放完后，龙率先开口，“好的，我了解了。你们继续安排人探索和跟进。在没有什么大的问题前，不要轻举妄动。”

“是，龙。”

此时外界网络上也在对游戏里的种种现象进行讨论。有的网友说自己长脑子了，原来一直没有学过的东西，在游戏里看一眼竟然都记住了。

“救命！家人们谁懂啊！我一个文科生居然看懂了微积分的公式推导，这游戏是给大脑装外挂了吧！”

某知名博主的动态瞬间引爆评论区，点赞量以肉眼可见的度飙升至百万。配图里密密麻麻的公式笔记旁，赫然标注着“来自游戏小学课本”

的字样。

社交平台上，#玩游戏治好了我的学渣病#的话题迅登顶热搜。

网友a咸鱼要翻身留言：“以前背古诗读了就忘，在游戏里学了一节课，现在竟然可以背一百多了。”

#号外号外，隔壁老王直播被关监狱了。#突然的热搜引起了网友们的注意。