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第153章 从零开始培养英语语感（第3页）

“可段总那边……”

“放心吧！”

江梦瑶拿起红笔，把四段产品介绍全部划掉。

“先让观众明白这台机器能做什么。”

“觉得有用，自然会去商场问。

反复念产品名，只会让人产生厌烦的情绪。”

罗导演原先还担心，这位全国状元年纪太小，进了摄影棚只会照稿念。

看到她删稿的利索劲，他反而把准备好的几句提醒咽了回去。

不愧是全国状元，这脑子就是比那些只会死读书的人强！

几人又确定了一下录制的细节后，正式的录制很快开始。

主持人先说了目前学生学习英语的困境。

随后，这才向观众介绍江梦瑶。

“江同学，不少家长觉得，孩子连单词都认不全，练听力没什么用。”

“单词认不全，更应该加强听读能力。”

江梦瑶解释道：

“和中文不一样，中文是表意文字。”

“而英语则是表音文字，只要掌握基础的听读，就很容易推断出这个英语该怎么写。”

········

主持人：

“你让五百名学生晨跑时练听力，会不会影响跑步？”

“晨跑只做泛听，不要求背诵。”

“复读和跟读放在课后。跑步三十分钟，看着不多，一年积累下来接近两百个小时。”

“两百个小时？”

主持人这次真有些吃惊。

“每天半小时，确实不显眼。”

“可学生最缺的，往往是这些不起眼的时间。”