敲打秦思远的同时,江辰在做一件筹划了很久的事。
他办公桌上,堆着期中考试和几次联考的试卷,摞起来有小半臂高。
他要把这些卷子,从头到尾捋一遍。不是看分数,是看错。
看同一道题,有多少人踩了同一个坑。
看同一个学生,在不同考试里反复犯同一种错。
看那些藏在分数背后,被所有人忽略的惯性漏洞。
整整一周,他每天都熬到深夜。
批完当天的周测卷,他就把台灯调暗一格,把试卷按科目摊开,拿着红笔逐题统计。
数学的函数导数题,全班半数以上的人,都会忘记先确定定义域。
英语短文改错,时态和主谓一致是重灾区,几乎每套卷都有人在这丢分。
语文文言文翻译,实词释义不准,翻译出来的句子总是差一点意思。
理综实验题,步骤分丢得最可惜,很多人不写“假设”
“结论”
的规范表述,明明做对了实验,也拿不到满分。
每找出一道高频错题,他就把原题剪下来,在旁边标注出题规律、易错陷阱,再配上一道同类型的拓展训练题。
光整理还不够,他连学生的草稿纸都翻了。
有人解题思路是对的,算到一半算错了数,划掉就放弃了。他就把划掉的步骤还原出来,在旁边标注“思路正确,计算失误,下次先核数值再往下推”
,把错因拆解得明明白白。
张浩的草稿纸上,一道三角函数题写了四行就划掉了。
江辰红笔批注:第一步公式选对了,第二步代入数值代错了。同类题配了十道,专门练计算细心度。
林晓的英语短文改错,次次栽在非谓语动词上。
江辰给他单独整理了一份专项训练,从概念辨析到真题拆解,从单句练习到篇章综合,每道题都标了对应的语法规则和解题信号词。最后手写了一行:攻下非谓语,短文改错正确率能提一半。
赵阳数学步骤写得很规范,就是计算总出错。
江辰把他所有计算错误汇总成一张“验算自查表”
——查符号、查小数点、查单位换算、查公式代入、查结果合理性。让他每做完一道大题,就对着表逐项核对。
秦思远理综实验题总漏条件,审题太快。
江辰把他漏掉的条件全用荧光笔标出来,旁边红字提醒:审题拿笔指着读,读完一句画一道横线,全读完再动笔。
陈海峰基础最弱,错题最多。
江辰没给他堆难题,每道错题旁边都补了对应的基础知识点——从初中的运算规则,到高中最基础的函数概念,一步一步拆解开。页边空白处写了一行小字:现在不会没关系,一道一道弄懂,就是往前走。
一周后的周一早自习,江辰拎着六个沉甸甸的牛皮纸袋走进教室。
纸袋放在讲台上,出沉闷的一声响。
“这是期中考试和几次联考的所有错题,我按科目、按题型整理好了。”
他把装订好的册子一本本拿出来,摞在讲台上,厚得像一摞砖头,“每道题后面都有错因分析、解题思路、易错提醒,还有同类强化题。一共六科,每人一套。”
全班安静了两秒,瞬间炸了。
张浩第一个冲上去领。
翻开数学册的第一页,就是他那道“移项忘变号”
的经典错题。旁边用红字标着:周测错3次,月考错2次,期中错1次。附同类训练题1o道。
连他草稿纸上写了一半划掉的步骤,都被还原在了旁边。
批注写着:此处思路正确,因计算失误放弃,很可惜。