于是她三缄其口,只敢在表层指点一二:
“我希望整体氛围是沉静的,像有着雾气和微光的山间清晨。”
“我懂我懂!我也是这么想的。”
庄徽声一个劲点头:“那主角的声线呢,你有什么偏好?”
“我希望纪逢的声音是知性的,娓娓道来,可以带一点山野的生怯,但她的底色一定要是渴望成长的执拗;凌勋……”
程素不敢继续,此刻,涌入她脑海里的,尽是关介的声音。
“清朗干净的少年音?”
庄徽声歪着头问她:“或者再成熟一点,体现出他教导者的……”
“您决定就好。”
程素迫切地打断他,意识到自己反应过激后旋即找补:“我…我相信您的专业能力和敏锐的感知力,可以把我想表达的内容都表达出来。”
庄徽声隐隐品察出一丝不对劲,但解释不清它们的来源。他将歪着头又向前前倾了几分,眼神微微上挑,试图与程素略低垂的眼眸对视。
他幽幽开口打趣:“程素同学,虽然你一口一个‘您’一口一个‘老师’语气这么谦卑,但这话风,怎么这么像我领导啊?”
“啊?庄老师我没有……”
“开玩笑的!”
庄徽声笑出声,跳下讲台随手掇了条椅子坐下。
多媒体教室的椅子都是带轮的转椅,庄徽声仰头,靠在座椅靠背上转圈。
“上课的时候不都说过了嘛,你们都是我朋友,我怎么会因为语气这种小事和你们计较呢?更何况你是我原著老师,我更应该尊敬你才是!”
庄徽声脚一蹬,正好转到程素跟前:“所以我的朋友,尽情和我没大没小吧!”
当然程素不可能真跟他没大没小。
程素淡笑,她看了眼时间,快晚自习了,她得赶快回教室:“那庄老师您打算什么时候开始,不着急的话,我回去把修改后的文章重新抄写一份给你。”
“不用麻烦了,你们高中生时间多宝贵,”
庄徽声把转椅摆回原位,背上包准备和程素离开多媒体教室:“我找关介要原文就好。”
程素强迫自己不去想这些事,可她的肢体表现却像是故意逆着她的想法来一般口无遮拦。她局促地怔在原地,直到庄徽声关了教室的灯,招呼她出教室。
“走啊,我和你一起回八班。”
“哦…好。”
程素跟在庄徽声身后上楼,好让庄徽声无法见到她的表情变化。
她想问庄徽声好多事,关于他,更关于关介。