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第427章 被研究也不是什么坏事（第2页）
他抬起头，看向明日香，“接下来的研究，需要你的配合。”
“配合？”
明日香有些不解。
“很简单。”
岳舟指了指旁边的小沙，“你只需要像平时一样，看书，画画，或者跟我聊天。我要做的，是对比观测。”
他指了指培养皿中的细胞薄膜，又指了指明日香。
“我要实时地对比，你的离体细胞，和在你身体里的活体细胞，在接收到不同情绪刺激时，会有什么不同的反应。”
明日香似懂非懂。她不明白什么是“离体细胞”
，也不懂什么是“情绪刺激”
，但她听懂了最后一句话。
“聊天……也算配合吗？”
“算。”
岳舟肯定地回答，“而且是效果最好的一种。”
明日香那颗一直悬着的心，不知不觉间，慢慢地放了下来。
只要聊天就可以了。这个，她好像很擅长和新老师做。
她走到小沙旁坐下，抱起了自己的德语词典。但这一次，她的目光却怎么也无法集中在那些枯燥的字母上。
她时不时地抬起头，偷偷地看一眼那个在实验台前专注得如同雕塑般的男人，心里充满了数不清的问号。
“老师。”
她终于还是忍不住开口。
“嗯？”
岳舟应了一声，手上的动作没停。同时，他的灵能也在悄然记录着明日香主动搭话时，她大脑深处那些“蒲公英”
的活跃度变化。
“你……会教我什么？”
她问出了自己最关心的问题。
妈妈教她语言和科学，是为了让她变得“有用”
。那这位比妈妈还厉害的新老师，又会教她什么更“有用”
的东西呢？
“你想学什么？”
岳舟反问。
明日香愣住了。这个问题，再一次出了她的认知范围。从来都只有别人安排她学什么，从没有人问过她想学什么。
她想了想，试探着回答：“德语？高等数学？还是……量子物理学入门？”
这些都是她从妈妈的同事们口中听到过的、听起来最高级的词汇。
“那些你的妈妈都能教你。”
岳舟摇了摇头，“我能教你的，是她教不了的东西。”
他顿了顿，回忆起之前在食堂的那段对话。
“比如，那个能让人跑得比汽车还快的内力。”
