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第24章（第4页）

湿漉漉的衣服，书包上被贴着“坏孩子”

、“没人要”

字样的纸条，童年有过相似经历的松田阵平脸色一下变得十分难看，松田阵平甚至还在清川雅的书包里翻出了写着别人名字的作业本。

然后他说小清川应该是被欺负了，小阵平我们去学校了解一下情况，不行就换一个学校吧。

这是清川雅的第一次转学，在他入学刚一周的时候。

==========作者有话说:==========

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第35章

然而转学似乎并没有让清川雅受欺负的情况减少、反而变得越加严重，刚接手清川雅的那段时间，也就成为了原研二和松田阵平最忙碌和忧心的一段时间。

以至于每天下班的第一件事就是去清川雅家里，然后“收获”

一位狼狈不堪、伤疤累累的小朋友，几次下来见情况不能好转，就联系学校再次转校……这种情况持续了很长一段时间。

清川雅的小学生活就是在频繁的转校中度过的。

……

【很抱歉两位家长，我知道清川小朋友情况特殊，已经安排了氛围最友好的班级，也让任课老师多留心注意了……只是这孩子可能真的不适合在本校学习。】

【本校的校风校纪的确十分严格，霸凌事件是我们绝对不允许存在的。只是两位先生……这个孩子似乎运气差了一些，总是会遇到一些不好的校外人士，还请家长再多注意。】

【啊！十分抱歉没有照顾好这个孩子！但是我、我也不知道他什么时候和那些人接触到的……不主动问他，他也从来没有告诉我、他正在被欺负。】

……

一次可能是小概率事件，两次也可能是意外，三次、四次、甚至更多次……如此本身就极为敏锐的幼驯染两个人，自然也就现了清川雅的异常。

“小清川，”

小小的清川雅、挂着黑眼圈的原研二和松田阵平三个人，在家里的沙上展开了三堂会审。

“你说实话，你是不是故意去接触那些不好的人的。”

熬夜通宵、花了半个多月的时间联系校方和街道、把和清川雅有关的监控全部看完了的原研二幽幽地提问，“虽然你做的很隐蔽，几乎看不出来马脚，”

“但你太心急了。”

班级氛围不好，原研二换了个好一些的班级，结果清川雅被其他班级的人欺负；学校管理不严，松田阵平“挑灯夜读”

、研究了好多所学校，选了一个管理最好的，结果清川雅被校外人士盯上。

等清川雅转学到原研二和松田阵平一起、都快愁掉了头而挑出来的校园外环境安全，校园内风气良好的小学时，之前欺负过清川雅的人、也不记松田阵平拳头的教训，跟着清川雅一起转移战场……

虽说受害者有罪论不可取，但抓到了实际证据的原研二也不得不承认、这位小朋友没有那么简单，“你心急了，没有注意到街角新安的摄像头。”

“清川雅、你为什么要故意引着那些不良欺负你，”

松田阵平脸色一直没有回暖过，低沉的气压压抑着本人不知道该向谁泄的怒火，“又是谁教你说的那些话？”

【我要做好孩子，你们想要我去做任何事都可以哦，我会听话的。】