瓦特:
“而且这次,记忆碎片甚至都不是那本书……”
罗斯琳:
“难道机器出了什么问题吗,Neil?”
瓦特:
“哈?不是机器的毛病。”
“至少……我觉得不是。”
罗斯琳:
“……好吧,我想这至少代表我们还是能够回去的。”
“我们就祈祷这不影响工作的进展吧。”
瓦特:
“没事的啦,我们能搞定的。”
这次的工作量不大,仅有四颗记忆珠空位。
首先要接触的自然是房间右上角显眼的小科林:
“真的(粗)没有别的乐器了吗,Miller老师?”
Ms。Miller(米勒女士老师):
“没啦。”
说着,老师转身拿起墙角的大提琴盒,有些粗暴地扔给面前的小男孩,
“这就是你的乐器。快点习惯它吧。”
[获得了笔记:大提琴]还有3号记忆珠。
瓦特:
“‘小时候可爱演奏它’(粗)个鬼啊。”
“谎话谎话,裤衩焚化。”
罗斯琳:
“哇塞,你简直就是(粗)一个小学生。”
‘《我超喜欢大提琴》’
“这里应该是Liarliar,pantsonfire的直译,感觉总有哪里不太对劲:P”
‘邪神这里的设计很有意思,刚开始我以为是成年后的每种遗憾都对应童年时的某件事(但现在想的好像不一样)’
‘这老师也是真的牛逼,那么贵重的乐器,真不怕给孩子摔坏了(咚!一声巨响差点给我吓蒙)’
‘……’
瓦特:
“且不说你那幼稚的吐槽,Eva,我想起了一件无关的事……”
“……这地方让我感觉像是个法国独立电影的布景。”
罗斯琳:
“呃,什么啊?是什么让你产生这种想法的?”
瓦特:
“不知道……只是感觉吧。”
离开音乐教室,外面挤满了大量的孩子。