。
刘老师在黑板上写了一个大大的“太”
字。拿起竹子教杆指着黑板说道;
“太字去一点,我们把“一”
和“点”
去了。说着拿起擦板擦去太字的一和点。现在是什么字。
“人”
“同学们,这是一个条件设定的拆字谜语,条件是太字,目的是去一点,结果是两个,一个是大,一个是人,如果结果是大,我们正确无误的表达应该是把太字的点去了是什么字。如果结果是人,表达就是太字去一点是什么字,就很合理。现在问一下同学们,人字加一点是什么字?”
“太”
“还有呢?”
“犬”
又有同学回答。
“还有呢”
这次没有人回答,有交头接耳互相询问着的,有低头认真思考的。
见没有人回答,老师把一字写在了人字的顶部,又将点点在了人字的顶部,一字的上面。分明就是一个变体的天字。
“同学们,这就是我们文字的神奇之处。”
“所以同学们,文字是语言的延伸,语文是我们学习的基础。就如刚才你们课间问答一样,喂什么,为什么。”
“奥,正巧我就在外面。”
“如果是用书面表达的话就绝对不会出现喂什么而不明白的情况,永航那是利用同音不同意给张益铭挖了个坑,不巧张益铭就跳进去了。就比如你去买瓜,卖瓜老大爷有西瓜,甜瓜,老大爷还有点耳背。”
刘老师在黑板上写上傻瓜和啥瓜两个词。继续说道;
“大爷,我买瓜”
“啥瓜”
老大爷是问你要买什么瓜,而你听到的是傻瓜。
你想啊,我就是买个瓜,咋就成傻瓜了。这样就会产生矛盾。这里老大爷是无意的本能的回答,永航则就是有意的行为。
“多读书,学好语文,你就是骂人都能骂出水平,叫你二师兄,你可千万不要认为自己是大哥。”
“老师,为什么”
刘老师都笑了。
“喂饭,还为什么”
老师指指永航。
“范永航你来回答。”
“二师兄就是猪八戒,因为孙悟空是大师兄。”
哈哈哈哈。。。。。。满堂大笑。
“所以啊,同学们,有人夸你长得眉清目秀,聪明可爱,英俊潇洒可千万不要当真了,说不定后面就会跟一句,这人就是脑子有点进水。他在看《西游记》,跟妈妈学英语,挖个坑,你们连坑在哪儿都不知道,你说不埋你埋谁。”
永航那个郁闷,刘老师你是在夸我呢还是损我,这仇恨拉的满满的。
花褪残红时节,太阳在慢慢西下,京大校园草木生香,柳枝摇曳。夏季的京城有点闷,永航绿色的军裤,短袖棉布白上衣,灰底的绿色胶鞋。妈妈总是把永航整理的干干净净。就是田田,晓晓,强子都是白白羡慕,也都知道现在永航就是妈妈的宝,哭闹也没用。
永航坐在古一贝房间内,翻看着古一贝的宝贝,二本集邮册,集邮册有点泛黄,保存的很好。好多的邮票,人物的,植物的,生肖的,中华民国的,建国后的。
像人物肖像的就有,李大钊的,鲁迅的,孙中山的。还有一枚全国山河一片红的8分邮票。邮票按岁月排序,很漂亮。
“这可是爷爷的宝贝,不过现在是我的了,你看这张,这张就是我在张爷爷家的信封上烤下来的,很漂亮吧”
。
一枚8分工农兵上大学的76年票,票面整洁,邮戳清晰。看来古一贝是真的喜欢收集邮票,看她将邮票完整的从信封上烤下来一定是受了爷爷的真传。
“范永航,你家收到信,如果有以前的,就是去年以前的,你把邮票带信封剪下来给我,好不好?”
这个古一贝,哪里是让我到他家玩,分明就是臭显摆她的邮票,顺便让我当个长期邮票采集员。
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