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第295章 图书馆落成典礼女儿们表演献才艺（第2页）

摄影师按下快门，记录下这温馨的一刻。

表演结束，图书馆正式开放。乡亲们迫不及待地涌进阅览室，看看这个新鲜玩意儿。

“这么多书！得花多少钱啊！”

“你看这本，《养猪技术》，正用得着！”

“这本《水浒传》，我早就想看了！”

“这儿还有儿童画报，孩子们有福了！”

阅览室里很快坐满了人。大人看技术书，孩子看故事书，老人们看报纸杂志。虽然很多人不识字，但看图也能明白个大概。

县教育局局长对杨振庄说：“杨主任，你这个图书馆办得好啊！我回去就跟局里说，要在全县推广‘靠山屯模式’——经济发展和文化建设两手抓，两手都要硬！”

“谢谢局长支持。”

杨振庄说。

“不是支持，是学习。”

局长很诚恳，“杨主任，我有个想法。县里想聘请你当教育发展顾问，指导全县的农村教育工作。你看怎么样？”

杨振庄愣了一下：“局长，我没文化，怎么能当顾问？”

“没文化不要紧，有眼光，有胸怀就行。”

局长说，“你看你，自己富了不忘乡亲，重视教育，重视文化。这种觉悟，这种担当，比有文化更重要。”

杨振庄想了想：“局长，如果您觉得我能行，我愿意试试。但我有个条件——不能光说不练，得办实事。咱们县的农村教育，确实有很多问题要解决。”

“你说，什么问题？”

“第一，校舍破旧。很多村小还是土房子，冬天漏风，夏天漏雨。第二，师资不足。一个老师教好几个年级，啥课都教，啥课都教不精。第三，学生流失。很多孩子上完小学就不上了，回家干活。”

局长连连点头：“说得对！这些问题，县里也注意到了，但解决起来需要钱，需要人。杨主任，你有什么好办法？”

“办法有，但得慢慢来。”

杨振庄说，“校舍问题，可以发动社会力量，像我们合作社这样，有钱出钱，有力出力。师资问题，可以请县里的老师轮流下乡支教，也可以培训本地的老师。学生流失问题，关键是要让家长看到读书的好处——读书能改变命运，能过上好日子。”

局长眼睛亮了：“杨主任，你说得太好了！这样，你把这个想法写成报告，我拿到局里讨论。如果可行，咱们就在全县推广。”

从这天起，杨振庄又多了一个头衔——县教育发展顾问。他更忙了，不仅要管合作社的事，还要操心全县的教育。

可他乐在其中。看着孩子们坐在明亮的教室里读书，看着大人们在图书馆里学习，他觉得，这才是真正的幸福。

然而，不是所有人都这么想。

这天晚上，杨振庄在家里算账，三嫂刘翠花来了，脸上带着不满。

“老四，我听说你又要捐钱？”

三嫂问。

“捐钱？捐什么钱？”

杨振庄一愣。

“不是说要给全县的学校捐钱吗？”

三嫂说，“老四，咱们的钱也不是大风刮来的，你咋就这么大方呢？捐了参王，捐了图书馆，现在又要捐学校？咱们家还有七个闺女一个儿子要养呢！”

杨振庄明白了。三嫂这是心疼钱了。

“三嫂，你误会了。”

杨振庄耐心解释，“我不是个人捐钱，是合作社出钱。而且，这不是白捐，是投资。教育搞好了，孩子们有文化了，将来才能把合作社发展得更好。”

“那也得有个度啊！”

三嫂说，“咱们合作社去年挣了五十万，你又是盖图书馆，又是修路，又是建养老院，花了多少了？十万有了吧？现在又要捐学校，得花多少？咱们社员还分不分红了？”

杨振庄脸色沉了下来：“三嫂，这话是你自己想的，还是有人让你说的？”

三嫂眼神躲闪：“我……我自己想的。我是为合作社好，为大家好。”

“为大家好？”

杨振庄冷笑，“三嫂，你知道合作社为什么能挣五十万吗？是因为党的政策好，是因为乡亲们支持，是因为咱们的产品好。可如果咱们只顾自己，不管别人，不回报社会，你觉得还能长久吗？”

“我……”

三嫂语塞。

“三嫂，我最后一次跟你说。”

杨振庄很严肃，“合作社的事儿，你做好自己的工作就行。大事儿，有理事会决定。你要是觉得合作社不好，可以退股，我不拦你。”

三嫂吓坏了：“老四，我不是那个意思……我就是说说……”

“说说也不行！”

杨振庄说，“三嫂，你记住，咱们能有今天，是赶上了好时代，是得到了大家的帮助。做人不能忘本，做事不能只顾眼前。你要是不明白这个道理，就别在合作社干了。”

三嫂哭着走了。杨振庄叹了口气，心里很不是滋味。

他知道，三嫂的思想代表了一部分人——小富即安，只顾眼前，不想长远。这种思想不改变，合作社的发展就会受阻。