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第6章 网络舆论的反转（第2页）

视频只有两分钟，但配了原始监控片段。画面里，陈默出手前确实环顾四周，神情紧绷，脚步是冲出去的，不是走过去的。小夏的位置也清晰可见，全程未与他有任何接触或交流。

评论区起初还有人质疑：“聋哑人懂什么？是不是被收买了？”

“这视频谁剪的？背后有团队吧？”

但很快，有人发现监控时间戳和视频发布间隔超过十二小时，不可能提前安排。又有眼尖的网友指出，小夏画过一幅画，贴在学校走廊，画的是一个男人按住施暴者，背景有个穿红外套的女孩——那幅画的时间，早于事件发酵。

舆论开始松动。有人转发视频，配文：“我们骂他炒作的时候，有个听不见声音的女孩，用尽力气告诉我们真相。”

“他连热搜都没上，谁给他写剧本？”

“原来我们错怪了一个沉默的人。”

手机开始震动。陈默躺在沙发上，女儿靠在他肩上画画。微信弹出一条家长群消息：“@所有人，今天幼儿园门口有个妈妈说她老公就是视频里那个大叔。”

紧接着，又一条：“他女儿在咱们片区小学上学，班主任姓李。”

他点开群聊，没回复，把手机反扣在茶几上。

片刻后，又一条消息跳出来，是陌生号码发来的短信：“有人愿意帮你发声，别总一个人扛。”

他盯着那句话，手指悬在删除键上，最终没动。

第二天清晨，他照常出门。阳光刚爬上楼顶，他背着包，走向公园长椅。路过便利店时，店员抬头看了他一眼，没再放视频。他买了一杯豆浆，扫码付款，动作和往常一样。

坐下后，他打开保温桶，里面是昨晚剩下的粥。凉的，表面结了层膜。他用勺子轻轻搅开，一勺一勺吃下去。吃到一半，手机震动。他拿出来，是李芸发的：“小夏的老师联系我了，说孩子想见你。”

他回了一个字：“好。”

发完，他把手机放进保温桶底层，盖上盖子。

他脱下右手手套，指尖在左腕内侧轻轻划动，模拟搭脉的节奏。树叶在风里翻动，他闭眼听着那沙沙声，像在分辨不同脉象的流动。练了十分钟，他收手，掌心微汗。

起身时，他看见长椅对面站着一个穿红外套的女孩。她没说话，只是抬起手，比了一个“谢谢”

的手语。他点头，也抬起手，笨拙地模仿那个动作。她笑了，转身跑开。

他坐回长椅，从包里取出铅笔，在掌心写了个字：安。

写完，他把铅笔放回侧袋。

他拉开包，取出保温桶，打开盖子。粥早就凉了，表面结了一层薄皮。他没倒掉，用勺子轻轻搅开，一勺一勺吃下去。

吃到最后一口时，他听见钥匙转动的声音。

门开了。

李芸站在门口，手里提着一袋药包。

“我去中医院了。”

她说，“医生给我开了调理方。你……要不要看看？”

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