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第14章 想学吉他的我得到了一把二胡14（第1页）

小学离家比幼儿园还近，就在房子旁边的街道上。

到了三年级，两个孩子已经可以自己结伴上下学了。

更巧的是，幼儿园时的四人小队，许迩、柯施、花小小和丁择，在小学又被分到了同一个班级。

柯施的学习从来不需要大人操心，成绩始终名列前茅。

在他的督促下，许迩的功课也保持着不错的水平。

她又不笨，就是爱玩，需要人管着。

然而五年级时，一个小小的插曲打破了这份平静。

原来的班主任认为许迩和柯施走得太近，擅自将柯施调到了隔壁一班。

许迩起初还天真地以为，这是学校对优秀学生的特殊安排。

毕竟两个班级相邻，除了上课不在一起，其他时间依然可以见面。

况且还有花小小和丁择陪着她，影响似乎不大。

显然柯施要担忧的就多了。

许迩本就不是勤勉的人，融入群体更是相当快。

之前两人同桌的时候还能管着她，顺便拖着其他两个“拖油瓶”

一起学习。

现在三个人分到一起，没人管着，岂不是要玩疯了？

都没等到第二天，刚得到通知的柯施，下课就找去了办公室。

“柯施同学，有什么事吗？”

班主任对这个品学兼优的学生格外和蔼。

“老师，请问我能调回二班吗？”

柯施站得笔直，声音平静而坚定。

班主任微微皱眉：“能告诉老师为什么吗？”

“我答应过许爷爷要照看许迩。”

柯施聪明地搬出了长辈，他知道单凭自己的意愿很难说服老师。

“柯施啊，老师知道你们关系好。”

班主任打着官腔，“但两个班离得这么近，不会影响你们友谊的。”

柯施立刻意识到沟通无果。

他礼貌地道别，转身离开了办公室。

回家的路上，许迩还在说：“柯施，你为什么去一班了啊？”

自从上了小学，许迩就不爱喊柯施“哥哥”

了。

按她的话来说：“明明我们都差不多大啊，你之前一直在占我便宜。”

柯施无所谓，因为许迩话是这么说，私下有事求他的时候“哥哥”

长，“哥哥”

短的可没少叫。

分班的问题没解决，柯施的心里压着一块大石头。

“很快就会在一个班了。”

柯施保证。

“啊？”

许迩没听明白，难道分完班还能再变吗？

事实告诉许迩，当然是可以的。

许迩晚上吃饭的时候和爷爷奶奶说了柯施被调到一班的事情。

周老太太听完皱了皱眉。