我说:“我觉得,宫内厅应该不是很赞同这个观点……所以请不要。”
悟切了一声,无聊地把手里的纸袋子抛向空中,红光微微亮起,随后他一弹指把袋子打了出去。
牛皮纸的袋子发出了音爆声,重重地砸进了地里。
这就是除了冲击波「鍛」之外的第二个能力,「閾」。
对物体发动「閾」,可以提升它承受力量的阈值。
之后注入更多的力量,即使只是这样一个纸袋,也可以变得无坚不摧。
……不管看悟用几次,都会觉得震惊啊。
我模仿着他的样子,努力地对着面前的袋子运气,然后……
袋子又碎了。
“这是第十五个了,”
小孩仰头看我,但是眼神像在无语地俯视,“没天分啊。”
我默默地捂住心口:
“……不是谁都能像你一样好么。话说你难道是还没学会说话就已经学会打架了吗,这么熟练真的不合理啊?”
小孩有点骄傲地抬了抬下巴,炫耀似地弹出一点力量凝聚在指尖。
那鲜红的光晕像一尾金鱼,在他的手指间,欢快地嬉戏游曳。
我有点羡慕地注视着。
如果我也能做到悟这一步的话,是不是很多问题都能迎刃而解了呢?
“行啦,循序渐进。”
悟说,好像在不经意地安慰我似的,
“虽然「鍛」耗能多,范围太大不好控制,但威力也足够。你现在能熟练掌握也不错了。至于另一个……叫什么来着?”
我说:“「閾」。”
悟:“……这些怪名字你都是从哪里想来的?”
我:“之前就想问了,你真的没有一点感觉吗?我用出这些能力的时候,它们的名字自然而然就浮现在脑海里了啊。”
悟:“完全没有。看不出来你也挺中二的啊。每天其实都在偷偷想酷炫的名字吧?”
我:“……就当你是夸我心态年轻吧。”
“总之,”
悟说,“「閾」需要更精细的力量操作和格斗技巧。现在学会了也没用,你的体术和战斗意识跟不上。”
看到我似懂非懂的表情,他有点不耐烦地说:
“比方说,你对一根拖把使用了「閾」,把它变得像朗基努斯之枪一样厉害。然后呢?你能自如地使用长武器打击对手吗?”
我有点憋屈地承认:“我应该会先被自己的拖把绊倒。好吧,我懂了。”
这时一个异想天开的念头出现了,我对悟说:
“假如能把「閾」反过来呢?感觉破坏的效率会更高啊。”
悟愣了愣,然后瞳孔兴奋地睁大了,像钴蓝色的火焰在燃烧。
——反过来,也就是降低物体承受力量的阈值。
这样,发动「閾」之后,或许只需要灌入一点力量,就可以粉碎原本牢固的存在了。
小老师立刻宣布,接下来是我的“自习课”
时间,然后自己走到另一边,迫不及待地开始了逆转的实验。
过程显然不太顺利,但悟丝毫没有受打击的迹象,屡败屡试,表情专注极了。
不用特意去感知,我都能感受到从他那头传来的雀跃的心情。
赭红色光晕映在他稚嫩的侧脸,在黑夜里像温暖的火光一样跃动着。
……为什么会突然有种“孩子长大了”
的欣慰感啊。
没有感觉错的话,悟这次从沉睡中破茧醒来后,变得更强了。
不再像之前那样,用个一两次「鍛」就会透支,续航能力还不如我的旧iphone。
而相对应的,我们之间的联结也在增强。
除了变得可以感受到对方的心情之外,我们能分开的极限距离也有所增加。
也不知道这种变化究竟是好是坏。
我问他:“难道你像宝可梦一样进化了吗?所以才会变成人?”