要是他不能和白鸟说话的话……白鸟一定会的寂寞吧!
白鸟扭头看了他两眼,整个人欲言又止。
似乎在心里纠结了一番,白鸟最终还是对着木兔竖起了两根手指头:“就是说,要针对不同的人使用不同的压制手段?”
木兔挠了挠头:“压制手段?”
因为起晚没时间做型,他的头因为晚上睡觉的静电变得乱糟糟的,最终还是白鸟拿了一个清水的平时洗脸用的带给他,让他被迫变成了一个“大背头”
。
看了一眼木兔头上粉色毛绒质感的洗脸带,白鸟感觉他整个人都顺眼了一些。
白鸟把语气放平和,继续解释道:“就是说稻荷崎针对星海使用了强迫他掩护二传来干扰他进行后续进攻的手段,针对白马的扣球又在拦网上做出了针对性的调整。”
“你看,白马的扣球基本都会被触球,很难有直接得分的机会。”
木兔盯着球场看了半天,最终点点头:“完全明白了。”
直接听解释完全听不懂,但放在排球上他好像又懂一点了。
果然赤苇说得没错,他还是很聪明的!
白鸟很欣慰,整个人周身的气氛都明媚起来。
木兔举一反三:“所以白马与昼神他们针对翔阳阳和宫侑的拦网也是那个……”
说到这里,木兔顿了一下,在白鸟侧过头的瞬间,他灵光一闪,想起了刚刚的词是什么:“因材施教?”
白鸟的表情僵住了。
粉色的带现在也不可爱了,这家伙就是一个无药可救之徒!!!
他今日第一次抓狂:“是因人而施!这两个词完全不一样好吧!”
白鸟老师小课堂大失败的同时,场中的鸥台也终于抓到了一个反击的机会。
理石的扣球被别所拦住,日向扑过去救球,完全被打乱了进攻节奏。
宫侑把球传给前排另一边的角名,角名变化球路扣球,最终还是被反应极快的别所碰了一下。
高桥高声称赞:“碰得好!”
果然在稻荷崎的进攻三大金刚之二转到后排,他的这个世界的明亮起来了。
日向快后退两步,拉开与球网之间的距离。
对面的朝比奈已经拿到球,抓准时机直接传给了乘鞍功。
乘鞍功扣球的位置并不在日向这边,所以是由角名和理石进行拦网的。
和换位置过来的白马遥遥对视一眼,日向毫不犹豫举手要球:“球给我!!!”
与此同时,球刚被角名碰了一下落向后排。
宫治上步的度极快,同样在接球的瞬间也给予了球本身足够的力量,让球能够更快抵达二传传球的位置。
宫侑从后排插上,找准位置之后果断向已经冲到四号位那边的日向传了一个高球。
这球给得很稳,几乎和日向准备万全状态下的长滞空时间吻合,足够日向做出任何调整。