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第446章 进一步指向（第3页）

他们还在梦想自己会有一个美好的未来。

能实现吗？

如果这一切都搞砸了，那么自己又能扮演什么角色？

自己真的能在这么多莫名其妙的疯子恶意里维持住一切吗？

施雨想着，忽然有点干呕。

这个该死的事情，甚至不是单纯的，恶孽造成的灾害，而有一大部分来源于。。。。。人。

他压下自己心里的烦闷，叹了口气。

真。。。。他吗恶心。

。。。。。。。。

柯云州坐在一个角落里面，书垒的高高的，把自己和其他所有人全部隔绝开来。

他此刻正闭着眼睛，任由台上的老师讲的如何激情四射，他巍然不动。

而老师也在这几天见怪不怪了，这个转校生一来，上面就已经有人告诉他们，不用多管他，学籍不落在这里。

而且接触下来，这孩子的表现怪怪的，并不具备良好的沟通能力，简单来说，就是我行我素。

偶尔上课突然站起来悄悄溜走都是常有的事，老师们也很无奈。

而且现在马上高考，一个不学习的转校生，老师已经没有精力分给他了，这时候是一定要把力气用给愿意学习的学生身上的。

班主任攻击两次无果之后，索性把这个长得又高又帅的转校生放在靠后门的角落里面，再三叮嘱，如果要出去可以。

但一、不能打扰同学。二、必须注意人身安全。

于是柯云州就获得了独一无二的特权，虽说这特权有很大一部分来自于上面给他造的简历和手续。

他坐在这个除了讲课声外，几乎鸦雀无声的班级里，手指轻轻掐动。

三列四行的呼吸更均匀了，比昨天还要更稳定已经不属于“平常人”

的状态。

七列六行。。。。。心跳速度急得过头了，这是激动与渴望的表现，他更。。。。贪婪了。

五列二行是最严重的，她已经专注到一种不可能的地步，她迫切地想要得到某样事物。

柯云州慢慢睁开眼，看向前方。

此刻在他的眼中，所有人，都身处某一个“点”

上。

点于线上，线于面中。

此即为「阵」。

「兵戈」的传承，让人在向下钻研之时擢升自我的“军衔”

，以获得更强的力量，与抗争的手段。

征服与被征服。指挥与被指挥。

柯云州了解其中奥妙，并且从中获得力量。

。。。。。。。。

「询问自己。」

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