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第57章 班主任来了(第2页)

【郭老师道】总结到位!这就叫:小张黑水再遇险,巧舌如簧劝妖王。考编论文为诱饵,微信留号盼合作。

【于老师道】这回真是把高考生的“卷”

发挥到极致了!那下回……下回咱们是不是该选“金牌销售”

来给妖怪推销保险了?

【郭老师道】哎!您这主意……好是好,但是要等等。

【于老师道】等等?等谁?

【郭老师道】既然学生都来了,老师怎能不来?!

【于老师道】好嘛!连老师都来了!这是要给妖怪们上课?

【郭老师道】哎!这就是咱们游戏最有“教育意义”

的“立德树人”

DLC!主角是市重点中学的特级教师,语文组组长,兼班主任——李老师,人称“铁面班主任”

【于老师道】这称呼,学生听了都哆嗦!她怎么来的?

【郭老师道】剧情是这样的!李老师周末带学生来河边搞“保护母亲河”

环保实践活动。

结果几个调皮学生追打嬉闹,眼看要掉进黑水河!李老师一个箭步冲上去拉学生,自己脚下一滑……

【于老师道】得,舍己救人,掉河里了!

【郭老师道】等李老师醒来,发现自己躺在黑水河滩上,眼镜歪了,西装裙湿了,手里还紧紧攥着没来得及发的《环保倡议书》。

她第一反应不是害怕,是愤怒:“这河污染太严重了!必须上报环保局!等等……这是哪儿?”

【于老师道】职业本能,先关心环境问题!

【郭老师道】李老师的技能,那都是多年教学生涯锤炼出来的!

1。死亡凝视:通过严厉的目光,使目标产生强烈的“心虚感”

和“愧疚感”

,行动力下降。

2。思想教育:通过长篇大论、引经据典、摆事实讲道理,对目标进行“灵魂洗礼”

,有几率使其陷入“自我怀疑”

或“短暂悔过”

3。叫家长威胁:祭出“联系家长”

或“上报领导”

的大杀器,对任何有“上级”

或“家庭”

概念的目标产生巨大威慑。

4。终极技能:全校通报批评:消耗大量精力,模拟出一种“公开处刑”

的庄严感,使目标社会性死亡,战斗力归零。

【于老师道】这技能组……学生听了都得做噩梦!然后呢?

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