【郭老师道】没错儿!咱们分析了这么一大圈,从天上到地下,从佛家到道家,从民俗到文字,可能都抵不过作者最初那一点“灵光一闪”
和“恶趣味”
。
【于老师道】但经过咱们这么一分析,这“乌鸡”
二字,可真是越嚼越有味儿了。
【郭老师道】所以说,感谢您最初那个问题:“这名字好怪啊”
。
正是因为这个“怪”
,才引出了咱们这五花八门的解读。
这名字怪不怪?怪!但怪得好,怪得妙,怪得让人忍不住想探究它背后的故事!
【于老师道】对!这就是经典的魅力所在。
【郭老师道】得,关于乌鸡国得名之迷,咱们今天算是把能刨的、不能刨的,全刨出来了。再刨下去,就该刨到那井龙王的水晶宫宅基地问题了。
【于老师道】那可就是另一个故事了。
【郭老师道】总之,咱们是知其怪而研其怪,乐在其中!
【于老师道】对喽!开心就好!
(观众:百兽之王不是老虎么?怎么到你这成狮子了?)
(郭作揖)
【郭老师道】多谢这位老师再次指正!您真是听戏听声儿,锣鼓听音儿,我这满嘴跑火车,到底让您给逮着了!
【于老师道】合着您刚才那通“百兽之王”
的学问,是现编的?
【郭老师道】不是现编,是……是知识储备生了区域性紊乱!
把非洲草原的规矩,套用到咱们东土大唐来了!我的错,我的错!
【于老师道】这回可得说准了。
【郭老师道】准!必须准!您说得对极了!在咱们这地界,尤其是在《西游记》的体系里,“百兽之王”
那得是老虎!吊睛白额大虫,那才是山中之王!
【于老师道】那狮子呢?
【郭老师道】狮子?它是个“进口王爷”
!您想啊,狮子原产地主要不在咱们这儿,是后来通过丝绸之路,作为贡品、稀罕物传进来的。
所以在传统文化里,老虎的地位更根深蒂固。
【于老师道】那文殊菩萨的坐骑,为啥是头青毛狮子,不是只斑斓猛虎呢?
【郭老师道】哎!您问到点子上了!这恰恰说明了《西游记》包容并蓄,体现了国际……不是,体现了佛法的广大!
【于老师道】怎么讲?
【郭老师道】您想,文殊菩萨代表智慧,道场在五台山。
可这智慧的光芒普照万方啊,不能只照咱们东土,也得照照西牛贺洲、北俱芦洲不是?
所以他的坐骑,用个带有“西域”
或者“天竺”
特色的狮子,很合理,显得佛法无边,不分中外。
【于老师道】哦,显得国际化。
【郭老师道】再者,狮子在佛教里有特殊地位,佛菩萨说法声震十方,叫“狮子吼”
,形容佛法威严,能降服一切邪魔外道。
所以用狮子当坐骑,有“智慧威猛”
的象征意义。
【于老师道】这倒是,有“狮子吼”
这个说法。
【郭老师道】所以啊,在乌鸡国这一难,安排个“青毛狮子”
下界,是符合它的佛教背景的。
它这个“王”
的象征,更多是偏向佛教意义上的“智慧威猛之王者”
,跟咱们本土说的、管着山林的“百兽之王”
老虎,还不是一个系统的“王法”