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9七印的故事(第1页)

王校长跟着出来,问:‘成军,早上姚玲玲是不是来过你办公室?’副校长说:‘是啊。她初中是我带的,高一上期数学考不及格,来找我谈心。我才安慰几句,她就突然发疯一样,说她爸妈对她期待很高,如果从清北班流动到平行班,会让父母失望。可我对她的考试成绩能有什么办法?只能让她回家好好跟爸妈沟通。’

王校长说:‘成军,你别自责。青少年冲动起来,谁都拉不住。教育局那边我去应付。’副校长叹气:‘姚玲玲在我办公室说过,她死了才不用面对爸妈。当时我该拉住她的。就这么点挫折,她就要去跳楼……我真没想到。’王校长出去,大概是去教育局。”

梁妍左右手交叠,用力捏着自己的手指。徐仪清不敢插话。

“张成军校长就给毛主任打电话,让他处理跳楼和你们班罢课的事,又跟我说今天不用汇报工作了,让我先回办公室。我在大办公室里,一会儿想姚玲玲的自杀,一会儿想你们班的罢课。中午黄泥磅派出所的警察来了,说从监控里看到我,要找我问话。警察快问完时,你来了。”

梁妍看向徐仪清,“确实没有人推她、害她。走廊都有监控,姚玲玲是自己去楼顶的。”

“这样啊。”

徐仪清叹了口气。自杀难以救援。

“仪清,我知道没救下别人是什么滋味。你会一直记得,做梦也忘不掉。以后遇到类似的情况,会特别想弥补。”

梁妍站起来,“我也愧疚,总想着周六要是没穿高跟鞋,跑得快一点,或许能拉住她。但跳楼终究是她自己的决定,没人能介入她的因果。我猜你也给她的水滴筹捐过款。我想,你能做的都做了,别多想。好好学习。”

朝教学楼走去。

徐仪清深吸一口气,跟在她旁边,试图平复心情,心里却浮起新的困惑:姚玲玲高一数学就不及格,可水滴筹里又说她靠竞赛保送进了高中清北班。这样的数学底子,怎么靠数学竞赛保送?

还有,上周的事怎么都跟张成军老师有关?杨跃说话明明很有逻辑,为什么周六下午突然暴起打张老师?学校后面会处分他吗?还是不了了之?

梁妍已经接过他手里的小抽奖箱,走进教室,让各小组长上去抽展示顺序。徐仪清回到座位,温雅抽到了最后一组。

梁妍提醒大家,写作文时可以运用今天听到的典故,比如佛教的“舍身饲虎”

、“割肉喂鹰”

。这些是文化的一部分,但千万别在作文里显露宗教或民族倾向。

陈浩哲起哄:“梁老师,你这样上课好省事啊。来渝蜀教书是不是比在开县轻松多了?”

“哪有?”

梁妍把抽奖箱放到饮水机旁,点开投影仪,“你们成绩好又自觉,我才敢对你们尝试开放式教学和素质拓展。开县的生源不同,我就得当恶人,逼着以前的学生背书、做作业。”

声音低下来,“开县但凡有天赋高点的学生,也会被城区的学校挖走……”

忽然住口。底下的学生才十七八岁,适合活在象牙塔里,用不着懂学校之间抢夺生源这些事。自己总是口无遮拦,说完才觉得不妥,是该跟同事学学三缄其口。

“不是我们自觉,是郑老师不负责,管都没管我们。跟她说啥子都没用。”

陈浩哲顶一句。

梁妍说:“你们已经换掉她了,就原谅一下吧。她们那一辈人,从下乡到回城教书,有她们的不容易。”

把话题拉回来,“第一组上来。”

徐仪清向后靠,后背抵着张雪的桌子,开始涨知识。

五组一一展示完毕。

第六组压轴。

徐仪清从温雅手里接过激光笔:“‘七印’的故事来自《圣经·新约·启示录》。我要讲的是羔羊经历的一次对罪恶世界的审判。”

对“七印”

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