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第569章 开课（第2页）

“哦，你说”

“我们提问朔风不尊圣人教化是否是真的？”

陈朔笑了笑，示意坐下：“圣人教化？哪个圣人？是孔子对吗？我不否认他是圣人。可他这个圣人是汉武帝重用董仲舒，然后才有了独尊儒术，罢黜百家。

可这个儒家已经变了味道。成为了统治者的工具。比如孔子说要恢复周时的礼乐礼仪。

但儒家为了适应早就生了改变。若是圣人，老子也是圣人，韩非子也是圣人，墨子也是圣人。无非是在各行各业都是圣人罢了

我知道你们想说什么。我也没心思和你们去探讨这些东西。

就是很直白的告诉你们一些事情。

第一，专业的人干专业的事情。就如科举完成后，下到地方，直接表一篇劝农的法令就没事了。那纯纯扯淡。我这里不需要。

当地的负责人可以不完全懂农业。但你要知道农业很重要。怎么去做，有专业农业局的人，他们懂时令，懂如何更好的耕种，保证来年的收成。当地的负责人要支持他的工作

第二，朔风没有什么祖制，一切从实际出，就比如很多人觉得收取商税就是与民争利。那也是纯纯扯淡。为何那些穷苦百姓需要纳税。而他们不需要？

他们赚的盆满钵满，然后一分钱不交税，不行。

第三，士绅地主也得交税纳粮，土地也得重新做丈量。朔风的规矩是军官、军人、为官者个人的俸禄、饷银不纳税。分配的土地会有优待，但也需要纳税。

优待是有年限的。而不是终身。

除此外任何人，任何势力一视同仁。没有谁是特殊的。

第四，朔风不会照搬朝廷的六部，会由各大部门去主导成为联合政府。因此不会出现一个什么都不懂的人在工部，趾高气昂的去指挥那些技术大拿。

朔风的很多部门，因为他们个人的专业素养会成为官员。

比如宣传部里的一些文艺工作者，他们也有职务。比如工匠也有级别和职务。

因此，谁觉得自己高尚，他们都是贱业。那不行。

第五，历来的各朝各代都喜欢做一件事情。那就是愚民政策。也就是大明从太祖成祖期间就开启民智，让百姓读书识字。可后来因为文管集团的反扑。这个全民教育变了样。但大明在历朝历代里百姓们识字比例是最高的。

可儒家学说却倡导要愚民政策，他们害怕百姓们什么都懂。

所以他们希望的是百姓们愚昧无知，他们说什么是什么。他们希望皇帝是一个吉祥物，什么都听他们的。他们瞧不起那些军队，视为臭丘八。

可我想说，在朔风不可能。教育是有硬性规定的。军队是保家卫国的，军人是最可爱的人。

第六、科举的改变。过去从童生、秀才、举人、进士。全国经过好多年的选拔，最后就选择几十个人，上百人都难。这个后续会改变。

今日我们不展开讲。

今天和你们说这些，是一个原则。你们要有一个心理准备。若是愿意接受。那么你们开启后续的学习培训。

若是打心底里不认可。那么现在你们可以举手离开”

陈朔说完了，就那么安静的等待着。

最初举手的那人直接起身：“我觉得你们不对。我想展开说一说。

陈朔却制止了他：“如今是我选择和培训你们。而不是你来和我说你的道理。事实已经证明了一切。过去的那些规矩和办法，甚至你们挂在口头上的圣人言。

救不了这个国家和民族。若不是朔风。现在这座帝国的中心已经是满人坐上皇位。你们已经开始了剃，留不留头了。