这也是他第一次亲眼看着、亲耳听着杨渊讲课,人好像一进入自己擅长的领域就会光,尽管原本在荣叶舟眼里,这已经是一个充满魅力的人,可此时此刻杨渊的样子,他专注的神态和标准的咬字,读古文时平仄起伏的语调,偶尔微蹙的眉头,坚定又温柔鼓励的目光……
所有的一切,对荣叶舟而言都太过致命。
他不自觉喃喃地叫他:“老师……”
“什么?”
杨渊被打断,愣了一下。
“……杨老师。”
小孩凑过来搂他脖子,黏黏糊糊地用鼻尖蹭他,“你讲课的时候好帅啊。”
“莫名其妙拍什么马屁。”
杨渊被他夸笑了,捏捏他脸蛋,“刚才讲的听懂没有?古文里常有名词作动词的使用方法使图之,这个图是指动作,作图、画画的意思。”
“知道了。”
荣叶舟亲亲他下巴,“你怎么这么厉害啊。”
“我厉害什么?”
“你知道的好多,你的学生们肯定特别喜欢听你讲课吧?”
“……未必。”
杨渊想起班上那一群让人不省心的孩子,又看看荣叶舟,还是忍不住笑道:“以后你也会变成讨厌上课的大学生,没逃过课的大学生涯是不完整的。”
“是吗?”
荣叶舟显然没想过自己憧憬的大学生活会是这样的,“那大家都做什么呢?”
“嗯……谈恋爱吧,打游戏,各种娱乐,反正除了学习什么都干。”
杨渊恰到好处地转移了话题:“放学的时候你帮人拿的是什么东西?”
“放学的时候?”
荣叶舟早把那茬忘脑后去了,想了两秒才想起来,“哦,老师说让大家写自己的高考志愿,要贴在教室后墙上,材料让学委准备一下,她是女生,卡纸太重了,我帮她拿一下。”
“学委?她也是你朋友吗?”
杨渊目光落在试卷上,一边转笔一边问,显得漫不经心。
荣叶舟完全没察觉出什么异样,老老实实地答:“我觉得不算吧,我还是只有徐子明一个朋友。”