“孔易之,”
梅梅老师看着快要站起来趴到前面楚怡溪身上的孔易之,点了他的名字,“你来把第三段读一遍。”
“啊——好,”
孔易之一对上梅梅老师的警告视线,蔫巴了,慢吞吞起身,低着头看似找段落,其实求救的目光看向身边的同桌安逸飞。
前面的楚怡溪立刻坐正,表现出一副我在认真听讲的样子。
不好意思了,小胖,死道友不死贫道。
猜到孔易之听到的动静是蛋宝出的安逸飞:“……”
默默伸出手给孔易之翻页,指了指段落。
孔易之感激地给了小飞一个大恩不言谢的眼神,捧着课本大声读起来,读到不认识的字卡壳,很坦然的问梅梅老师怎么念。
“熹,晨光熹微。”
“谢谢梅梅老师,”
孔易之礼貌道谢,继续念着课文,丝毫不觉得尴尬,“……熹微的光里,他看着……梅梅老师,我读完了。”
“很好,”
梅梅老师看着一脸求夸奖的孔易之,让他坐下,“楚怡溪,你来读下一段。”
以为逃过一劫的楚怡溪悬着的心终于放下了,不过有孔易之在前面,开小差的她也知道梅梅老师说的哪一段,老老实实念完。
见两个人老实了,梅梅老师满意点头,“坐下吧。”
没有多说一句,孔易之和楚怡溪却都老实了,直到下课铃声响起,一年级的课程十分简单,比起知识,梅梅老师觉得更重要的是培养孩子们的习惯。
上课时间要待在教室里,下课可以到处活动,语文,一年级和六七岁的孩子们谈语文还太深奥,她对孩子的要求是这学期学完三千个常见字,以及能够流利地说出通用语——通用语课的老师也是她。
没有职业变动的话,梅梅老师会是(1)班学生接下来四年小学生活的班主任,这是她被挖来在盛源小学的第一届学生,梅梅老师希望每一个学生都能成为好孩子。
好孩子的定义在她眼里,从来都不只是成绩。
“好了,下课。”
铃声一响,梅梅老师没有任何犹豫,宣布下课,抱着教案离开教室,留给孩子们自由活动的空间。
(1)班的同学们欢呼一声,不少爱动的学生从教室里冲出去,其他班被拖堂的学生听见声音忍不住转头,有些羡慕的看着窗外。
拖堂的老师微微皱眉,敲了敲黑板,“不要受外面影响,专心看黑板。”
心里有些埋怨这个新来的梅梅老师不懂事。
??(私设,小学四年,中学三年,高中四年,多的一年是有御兽师天赋的学生学习,可以正常参加高考,或者走御兽师路线报考相应专业的大学,其他没有天赋的学生们是正常高考,毕竟这个社会不止有御兽师,御兽,普通人也是社会的一份子,大家都有自己的生活)
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