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第1150章 爱死亡走马灯（第1页）

我不想当勇者。

我想当小学教员。

这个念头在我心里藏了很多很多年，从没对任何人说过。

糖豆不知道，凯瑟琳不知道，那些追随我出生入死的伙伴们也不知道。

他们只知道勇者亚历克斯永远镇定、永远坚强、永远能扛起一切。

可他们不知道，在每个辗转反侧的夜晚，我都在想那个小小的山村，那间漏风的教室，那些孩子们亮晶晶的眼睛。

当我终于在三尺讲台视线模糊，最后无力地摔倒在地时，我知道，我这短暂的一生结束了。

那是二零二五年九月十五日，下午三点二十分。

我记得很清楚。

那天天气很好，阳光从窗户斜斜地照进来，照在讲台上，照在粉笔灰飞舞的空气里。我正在给孩子们讲《背影》，讲到父亲爬过月台买橘子的那一段。台下一双双眼睛专注地看着我，偶尔有人低头记笔记，偶尔有人偷偷传纸条。

然后我的视线开始模糊。

胸口闷得厉害，呼吸变得困难。我想扶着讲台站稳，但手不听使唤。我看见孩子们的脸从专注变成惊恐，听见有人喊“老师！老师你怎么了！”

我想说没事，别怕。

但说不出来。

最后看见的，是天花板上那道裂纹。那裂纹从墙角一直延伸到灯座旁边，我看了三年，一直说要修，一直没时间。

然后一片黑暗。

可我不后悔。

我出身孤儿，靠社会和国家的救济长大。我不知道父母是谁，不知道他们为什么抛弃我，但我知道这个社会，这个国家给了我第二次生命。

那些年，国家每个月给我发补助，学校免我的学费，孤儿院附近的婶子们时不时给我送吃的。

我勤勉好学，从村小考到县中，从县中考到省城师范。我本可以找一份坐办公室的轻松工作，留在城里，吹着空调，拿着体面的工资，过那种人人羡慕且无牵无挂的生活。

但是我没有。

我选择去支教，去最偏远的山区，当一所山村小学的小学教员。

我什么都教。

语文、数学、自然、品德、体育、音乐。我一个人扛起一个班，三十七个孩子，从一年级到六年级。

每天天不亮就起床备课，晚上改作业改到深夜。

辛苦。

但充实。

那种充实是真实的，是脚踏实地的，是每天都能看见意义的。孩子们从不会写到会写自己的名字，从不识数到会算加减乘除，从怯生生不敢说话到敢在课堂上举手发言。

每一个进步，都让我觉得这辈子值了。

可这充实的生活终于要结束了。

我要死了

我真的以为我要彻彻底底地死掉了。

可当我再度睁开眼睛，却发现来到了一个新的世界。

陌生，且落后。

这里没有电，没有自来水，没有手机，没有互联网。马车是最快的交通工具，蜡烛是最亮的照明工具。人们用铜币和银币交易（更多时候是以物易物），用刀剑和弓箭战斗，用最原始的方式生存在这片土地上。

这里处于蒙昧的中世纪，甚至更糟糕。

奴隶制仍然是这个世界的主流。

我见过皮包骨的农奴，他们瘦得像骷髅，眼神空洞得像死人。他们每天劳作十几个小时，却连一顿饱饭都吃不上。他们住的窝棚比猪圈还脏，穿的破布比抹布还烂。

我也见过大腹便便的领主，他们穿着丝绸和天鹅绒，戴着金银珠宝，坐着四匹马拉的豪华马车。他们一顿饭吃掉的钱，够一百个农奴吃一年。

这里的人们有超凡力量——魔法、战技、斗气、神术。贵族们可以轻松活上几百上千年，用这些力量压迫和剥削普通人。

可普通人呢？

哪怕只是活到四十岁，都是一种奢望。

三十岁算长寿，四十岁算奇迹。疾病、饥饿、战乱、贵族的压榨——任何一种都能轻易夺走他们的生命。

我见过一家七口人只有一条破裤子。

谁出门谁穿，不出门的就窝在破草垛和破褥子里。冬天冷得要死，他们只能靠挤在一起取暖，用彼此的体温对抗严寒。

我怜悯艰苦的人民。

也痛恨高高在上的贵族。

我真的不想当勇者，我只想当普通的一个小学教员。

我想回到那间漏风的教室，回到那些孩子们中间，继续教他们读书写字。