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第142章 武的文的两手抓（第3页）

有了这药膏的神奇加持，加上赵云系统专业的指导，江浩练武的劲头更足了。

虽然进展依旧缓慢，如同蜗牛爬行，但每天都能感受到一丝细微的进步。

枪刺得更准一分，箭射得更稳一支，挥剑的轨迹更圆融一丝。

这种日积月累的踏实感，让他甘之如饴。

江浩的武艺在点滴进步，而刘备麾下诸将的统兵之能，也在另一种形式的“课堂”

上悄然提升。

“都想好没有？”

中军大帐内，江浩环视着两排坐得端端正正、神情专注的听众。

刘备、关羽、张飞、赵云、田豫、许褚、曹性，甚至还有旁听的郭嘉、简雍、糜竺等人。

从前几日开始，江浩就把这些核心将领都拉了过来，利用这难得的“和平”

间隙，开设军事讲堂。

他准备将自己所知的各种军事知识，从基础到精要，系统地传授给他们，提升他们的领兵作战能力。

用他的话说：“闲着也是闲着，不如充充电。”

课程内容不拘一格。

战术层面，江浩用大量经典战例剖析，引导诸将思考全面，建立应对模板。

比如第一课讲“虎牢关的攻与防”

，就详细拆解了地道攻城法、混入攻城法、诈败攻城法等进攻手段。

对应的防御措施也条分缕析。

防止地道要掘横沟或埋瓮听音、防混入要严查口令信物、防诈败需固守要点不轻出……

尤其是关羽、赵云、田豫这些被江浩寄予厚望的帅才苗子，他讲得尤为深入。

即便是这种小班教学，也能清晰看出将领们的风格差异。

每逢讲进攻课，张飞那双豹眼就瞪得溜圆，蒲扇般的大手抓起毛笔在竹简上奋笔疾书，记满了各种进攻策略和奇袭点子，兴奋之情溢于言表。

但一到防守课，他的笔记就变得寥寥草草，甚至开始打哈欠。

在他看来，最好的防守就是进攻，防御，防个屁。

赵云的笔记则工整严谨，重点标注在防守要诀和骑兵运用上。

关羽属于这群人里面，学的最好的，江浩每每说完，关羽都能用春秋再衍生一番，当然，这个时候接话的就不是江浩了，而是郭嘉……

刘备，江浩也发现了，万人以下小兵团作战，无论是进攻还是防守，都可圈可点，称得上一位战术大师，但是大军团作战，他脑袋就有点迷瞪了，往往忽略这个忽略那个，居然还能让张飞这个憨憨找到破绽。

不禁让江浩哭笑不得，历史中的刘备也是如此，前期小战役，打的很出彩，但入主徐州，地盘一大，完犊子，惨败；夷陵之战，裤衩都输没了。

而汉中之战，刘备妥妥的属于权帅，就是挂名的，真正指挥的，是法正。

至于田豫，勤奋好学，悟性很高，笔记最全，而且居然还会时不时拿出笔记来琢磨，让江浩非常欣慰，不愧是他看重的六边形战士，要放在后世，妥妥的学霸一枚……

今天训练休息之余，江浩抛出了一个更偏向战略层面的“讨论题”

：

“诸位，今日我们讨论一个问题：古往今来，战场上究竟存不存在真正的以弱胜强？”

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