“答辩人并不具有恶意曲解的主观本意。”
“唐明方先生留下的遗嘱中,明确写着其‘个人名下全部财产’。”
“答辩人据此主张权利,属于合法行使诉讼权利。”
“主张分割的财产范围,是基于对遗嘱内容的合理解读,并非故意扩大遗赠范围。”
“。。。。。。。。”
金胜手上把玩着水笔,目光注视着被告人席位上。
不得不说。。。。。静静看美女在那儿说话,确实是一种享受。
‘颜之有理’这个词,还是有道理的。
等到卢小悠念完,法官停顿了几秒钟。
“好,通过你们双方的诉求和答辩,法庭归纳、总结了两个争议焦点。”
“第一,是关于遗赠的法律效力问题。”
“受赠人张秋月在2o24年8月3日,唐明方去世后的6o日期限内,有没有通过书面、口头、实际占有。。。这三种法定方式,表达了自身是否明确接受或者拒绝的意愿。”
“第二,是关于遗赠具体内容,以及恶意诉讼的问题。”
“受赠人张秋月,是否明确知晓。。。唐明方留给她的遗赠,实际上只有两处不动产,并不包含其它夫妻共有财产部分。”
“并于此基础之上,去恶意曲解遗嘱内容,提起相应诉讼,企图谋取不当利益。”
“你们双方对于这两点有没有什么意见?”
金胜和卢小悠同时表示‘没有’。
这个时候的法官,其实跟学校教书的老师很像。
尤其是高考最后一个学期。
他们会圈出一些重要知识点,让学生有目标的去进行分析、吃透、散、练习,还会时不时出两张卷子考一考。。。。。。
听到两人回答,法官轻‘嗯’了一声道:“好,下面咱们就结合第一次庭审的情况,围绕这两点进行举证质证,详细展开说明吧!”
“先第一点,遗赠的法律效力。”
“反诉被告方,我看到你们在答辩状里,提交了3组证据。”
“那就开始举证吧!”
法官的声音刚落,金胜立即举手道:“法官阁下,基于第一次庭审的内容,证人证言,我方希望能先把第二点,遗赠内容,以及反诉被告人张秋月,是否涉及恶意诉讼的问题搞清楚。”
“这样一来,无论遗赠的法律效力最终如何认定,都能先行确认上面的具体财产分配范围,避免了很多无谓的争议,无形中提高了诉讼效率,节省时间。”