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第99章 续新篇 故事无终点（第2页）

。小米粥熬得软糯，菜团子捏得紧实，每天都排满现代食客。“以前觉得自己老了没用了，现在才知道，老手艺也能当宝贝。”

现代快递员老王，成了最受欢迎的“跨时空传信人”

。他每次送物资，都会捎带书信和小礼物：“水浒的王大爷每周给现代的孙子寄家书，现代的小敏总托我给水浒笔友送漫画书。”

老王拍着快递箱，“我送的不是包裹，是牵挂。”

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为了记录这些新故事，管理会启动“时空新篇”

计划，邀请两个时空的人共同编写《忠义故事集·续篇》。陈教授写“忠义秘藏”

的发现过程，小夏记录支教课堂的趣事，李大娘则口述了小吃铺的日常，由志愿者整理成文。

“故事集要让每个人都能找到自己的影子。”

李教授翻阅着征集来的稿件，“不管是考古专家还是小吃铺老板，他们的故事都藏着忠义精神的新模样。”

稿件堆里，还有石小乐写的短文《我看到的月亮》，字里行间满是对新世界的好奇。

故事集首发式当天，嘉宾席坐满了“新故事主角”

。陈教授展示着绢帛的数字影像，小夏播放了支教课堂的短视频，李大娘则给在场的人都端上了小米粥。当主持人问“什么是故事无终点”

时，李大娘笑着说：“就是每天都有新欢喜。”

首发式结束后，林小宇和石小乐抱着故事集来到故事树下。他们把书放在石桌上，又挂上新的故事卡片——有考古队的合影，有支教课堂的笑脸，还有光伏电站奠基的照片。“这棵树的故事，又多了好几页。”

林小宇摸着树干说。

石小乐从口袋里掏出一颗山楂籽，埋在树下：“等这颗籽发芽，我们的故事又会有新变化。”

两个孩子坐在树旁，翻看着故事集，阳光透过树叶洒在书页上，就像为新故事镀上了金光。

故事集出版后，越来越多的人带着新想法来到忠义枢纽。现代的生态学家赵博士，就带着团队来水浒考察，计划开展“梁山生态保护计划”

。“这里的生态环境保存完好，是研究宋代植被的活化石。”

赵博士指着山坡上的古树说。

宋江立刻安排护林忠义队配合。队员们带着赵博士穿越山林，指认各种珍稀植物；赵博士则教队员们使用现代的生态监测设备：“这个仪器能测空气湿度和土壤肥力，帮你们更好地保护山林。”

双方还共同制作了“植物保护手册”

，发给每个村民。

生态保护计划刚启动，现代的旅行社就找上门来，想开发“跨时空忠义研学路线”

。“路线分两条，一条是‘梁山文化线’，参观忠义堂、聚义秘谷；另一条是‘生态体验线’，去初心农场种地，去山林认植物。”

旅行社王总说。

第一条研学路线出发那天，大巴车刚停稳，游客们就被梁山的风光吸引。导游是石小乐和桃丫，他们带着游客参观忠义堂，讲解聚义誓词的故事；到了初心农场，李老实教大家插秧，不少城里来的孩子第一次踩进泥土，笑得格外开心。

研学团里有个叫安安的小女孩，特别喜欢水浒的刺绣。桃丫手把手教她绣忠义结，安安则把自己的漫画书送给桃丫：“这是我画的梁山好汉，以后你也可以画自己的故事。”

两个孩子约定，以后通过老王传递自己的作品。

时空文创工作室里，新的设计灵感不断涌现。林晓月和水浒工匠合作，推出了“忠义文具系列”

——钢笔上刻着天罡星的纹样，笔记本封面印着光桥与忠义堂的图案，还附赠一张小小的聚义誓词贴纸。“这系列一上架，就被学校订走了好多。”

工作室还开设了“体验课”

，邀请现代市民来学传统工艺。周末的工坊里，大人孩子围坐在一起，跟着王师傅学木雕，跟着纺织工匠学织布。“原来这木雕看着简单，实际特别费功夫。”

一位体验者说，“这才是真正的匠人精神。”

光伏电站的建设也进展顺利。第一批太阳能板已经安装完成，在阳光下泛着银光。技术人员带着村民们参观控制室，按下启动按钮的瞬间，梁山的路灯一起亮起，村民们爆发出热烈的掌声。“以后再也不用担心停电了！”

新能源科普基地也同步建成。基地里有各种互动装置，孩子们可以通过游戏了解太阳能的原理；墙上则挂着两个时空的能源发展历程，从水浒的篝火到现代的光伏电板，清晰地展示着时代的变迁。“这基地让孩子们知道，进步要靠科技。”

水校的孩子们多了个新去处，每天放学后都往基地跑。石小乐最喜欢“能源转换”