第一道题,四书类,题目:
《论语?泰伯》曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
《孟子?离娄下》又云:“君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。”
今夷狄乱华,燕京倾覆,黔黎陷水火之苦,宗社临丘墟之危。
朕以菲薄,嗣承大统,誓复中原,以安兆民。
诸生身列士籍,当以孔孟之道为圭臬,试论述:
士之“弘毅”
当如何践行于抗清保国之际?君臣相与之道,在今日当如何体现“仁”
与“义”
?若临危受命,何以“死而后已”
而无憾?
第二道题,五经类,题目:
《孟子?梁惠王上》曰:
“保民而王,莫之能御也。”
《孟子?滕文公上》云:“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。”
《尚书?泰誓》有训:“天视自我民视,天听自我民听。”
自逆清入关,剃发易服,焚书戮民,江北之膏腴为牧场,江南之衣冠遭涂炭,华夏之礼义几近断绝。
朕躬率臣民,退保南疆,以桂林为根本,欲驱胡虏,复中华。诸生试析:
“保民”
与“攘夷”
何以互为表里?
今日之“用夏变夷”
,非以兵戈强服,实以华夏仁政、礼义服天下,当如何践行?
何以令四海知“夷狄之祸”
、感“大明之仁”
,使天下同心归向,共赴抗清大业?
陈端生稍松了口气,这两题他尚能应对。
但紧接着,厚厚一叠实务策论题让他瞬间屏住了呼吸。
这些题目包含军务类、民政类、财政类、水利、火器、军械、战略布局、外交等等。
陈端生握着笔的手微微颤抖。
这些题目,与他过去十几年寒窗苦读准备的内容截然不同!
没有寻章摘句,没有空洞的“代圣贤立言”
,每一个问题都尖锐地指向血淋淋的现实,要求他调动所有见闻、思考甚至想象力,提出具体的“办法”
。
他仿佛能透过这些题目,看到永州城头的硝烟,听到广西山道上运粮民的喘息,感受到朝廷中枢那份焦灼与渴望。
这不是在考“学问”
,这是在考“救命”
的本事!
周围号舍中,已然传来压抑的惊呼、倒吸凉气的声音,以及笔杆无意识敲击桌面的急促声响。
许多习惯了八股文章的士子,面对这扑面而来的实务考题,顿时手足无措,额头冒汗。