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第9章 小考（第2页）

，能在一定距离内，分辨出教习低声念出的、混杂在环境噪音中的几个特定词语，虽然吃力，但确实做到了。苏月也成功了，她让一根细草茎的中间一小段，明显变得坚硬，持续了五息，草茎两端因此微微翘起，形成了一个小小的弧度。

李小花的“气流引导”

则不太稳定，她试图用气流卷起一片羽毛，羽毛只是剧烈颤抖、原地打转，无法平稳升起，最终她急得脸色发白，羽毛也没能离地一尺。

每当有学员展示时，陈教习三人都会仔细观察，偶尔低声交流，并在记录册上快速书写。大部分学员展示完毕后，都会带着或兴奋、或沮丧、或忐忑的神情退下。

雾临站在等候区靠后的位置，默默观察着。他的学号靠后，还未轮到他。他的目光平静，心中却一遍遍推演着等会儿的步骤，调整着自己的呼吸与心态，为进入“蜃楼态”

做准备。

他看到，评审们对“外显”

的能力似乎更看重稳定性和控制精度。对林轩、苏月这种非直接外显，但效果明确的能力，只要能达到基本要求，也给予了认可。但对于一些效果极其微弱、或展示过程明显吃力、不稳定的，评分则很严格。

“下一组，丁字七号至丁字十一号。”

负责维持秩序的高年级学员喊道。

雾临深吸一口气，迈步走出，与他同组的还有另外四名学员。其中就有那个差点用气流卷起羽毛的李小花，她眼睛还有些红，显然刚才的失败打击不小。

五人依次在展示区边缘站定。评审席上，陈清风教习的目光扫过五人，在雾临身上微微停顿了半瞬，随即恢复如常。那位严教习则眉头微不可察地蹙了一下，似乎对雾临那过于平静、甚至有些“缺乏灵机外露感”

的状态感到一丝疑惑。

展示开始。前面三人，一个让掌心冒出一小簇火苗（微弱），一个让面前水杯里的水泛起一圈涟漪，一个让地上几粒小石子微微动了动。表现都只是勉强合格。

轮到李小花。她明显紧张，深吸几口气，再次尝试引导气流卷起一片新的羽毛。这一次，羽毛颤抖着，竟然勉强离地了约半尺，在空中歪歪斜斜地停留了两三息，然后无力飘落。

“通过。”

严教习面无表情地宣布，在记录册上打了个勾。李小花如释重负，差点哭出来，连忙退到一边。

最后，轮到雾临。

所有的目光，包括评审和周围尚未离开的学员，都聚焦在他身上。很多人都知道这个“丁字十号”

，那个启灵时引发微弱“映照”

异象、资质被定为“待定”

、平日沉默寡言、理论课却不错的“怪人”

。大家都好奇，这个“怪人”

的灵机操控，会是什么样子。

雾临对周围的视线恍若未觉。他向前走了两步，来到展示区中心，然后缓缓闭上了眼睛。

他没有像其他人一样，做出任何“发力”

或“专注引导”

的明显姿态，只是静静地站着，如同融入了周围沉沉的雾霭之中。

一秒，两秒，三秒……

什么都没有发生。没有光，没有声音，没有物体移动，连最基本的灵机微光都没有在他体表显现。

周围开始响起低低的议论声和疑惑的视线。李小花也忘了自己的难过，好奇地看着。张山在不远处的人群里，皱了皱眉。林轩和苏月则交换了一个担忧的眼神。

评审席上，魁梧教习露出不解的神色。严教习的眉头皱得更紧了，手指轻轻敲击着桌面。陈清风教习则依旧平静地看着，眼神深处，却似乎多了一分专注。

五秒，六秒，七秒……

就在一些学员以为雾临是紧张到无法施展，甚至可能要被判失败时，陈清风教习忽然抬了抬手，示意安静。

与此同时，严教习敲击桌面的手指，停了下来。她锐利的目光，紧紧地锁定在雾临身上，脸上第一次露出了明显的诧异。

而魁梧教习，也似乎感觉到了什么，下意识地坐直了身体。

场中的雾临，依旧闭目静立。但在感知敏锐的教习，以及少数灵感较强的学员如林轩眼中，场中那个少年的“存在感”

，正在发生一种奇异的、难以言喻的变化。

他明明就站在那里，身形清晰，但在感知中，却仿佛与周围的环境产生了一种微妙的疏离与融合并存的矛盾感。就像隔着一层不断流动的、不均匀的透明介质看他，轮廓似乎有些“晃动”

和“模糊”

，但这种模糊并非视觉上的，而是一种感知层面的失真。

更奇特的是，一种极其内敛、却规律清晰的韵律，正以他为中心，缓缓荡漾开来。那不是力量的波动，而是一种“状态”

的韵律，仿佛他自身调整到了一个特殊的、稳定的“频率”

上。这种韵律，与演武场上其他人或紧张、或兴奋、或沮丧的情绪波动，以及自然的环境气息，都格格不入，却又以一种难以理解的方式，融入了周围弥漫的雾气与阴沉的天光之中，形成一种诡异的和谐。

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靠近他的人如同组的李小花和其他三人，莫名地感到一种轻微的“恍惚”

和“距离感”

，仿佛雾临所在的那一小片空间，时间流速都慢了半拍，或者空气的“浓度”