初步的喜悦过后,柒月将数据导入电脑,开始进行更细致的交叉分析。
投影仪再次工作,将复杂的图表投射在幕布上。
“看这里,”
柒月指着一条曲线
“一年级内部,支持率也并非均匀。排名前的和排名后的意向也不相同。”
“二年级的情况更复杂。”
他切换图表
“支持我们的三成,主要集中在文艺类社团和部分运动类社团。
而我们的对手,那几位二年级的前辈,他们的基本盘在传统运动社团以及一些同乡会、兄弟会性质的小团体里,根基很深。”
“三年级也是类似,那50%的支持者大多来自平时比较边缘化、或者对现任学生会不满的小社团。
而主流群体和大学推荐名额争夺中的优势学生,大多持观望态度。”
经过柒月这么一分析,乐观的情绪稍微沉淀下来。
优势很明显,但隐忧也同样存在。
“这意味着,我们的宣传不能是笼统的。必须进行精准投放。
对一年级,要巩固优势,强调未来的活动;
对二年级,要突出我们的具体优势,尤其是能打动文艺社团和中间派的内容,并要设法削弱对手在其基本盘中的影响力;
对三年级,要抓住他们关心的实际问题,比如升学资讯分享、社团遗产传承、自习室管理等,争取将那50%扩大到60%,甚至65%,每一票都很关键。”
这是辉夜的分析
白银听得连连点头,刚才的兴奋转化为更深的思考。
他意识到,竞选并非简单的数字游戏,而是精细的策略运作。
“还有一个问题,”
柒月补充道,表情略显严肃,
“问卷中也反映出一些担忧。部分学生,尤其是二年级和三年级的,评论说
‘一个高一新生,真的能驾驭好学生会吗?’
‘经验是否不足?’
‘承诺听起来美好,但如何实现?’
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这是我们必须正面回应的质疑。”
会议的气氛从刚才的欢呼变得再次凝重而专注。他们对着投影图表,一条一条地分析,一组一组地讨论。
藤原千花也收起了嬉笑,努力理解着数据背后的含义,并贡献出她所了解的各个社团的内部情况和“八卦”
,这些信息往往能帮助解读数据背后的原因。
比如,她提到足球部的部长和一位二年级候选人是发小;
又比如,她听说烹饪社对预算削减怨念极大;
还比如,三年级有位很有影响力的学姐最近很关心图书馆藏书问题……
这些碎片化的信息,在柒月的整合和辉夜的分析下,逐渐拼凑出更清晰的“地图”
。
他们开始制定差异化的宣传策略:
针对不同的楼层、不同的社团区域、甚至不同的放学人流方向,准备投放不同侧重点的宣传品和说辞。
白银看着伙伴们认真的姿态
柒月运筹帷幄,掌控全局数据;
辉夜洞察入微,精准定位问题;
藤原千花提供着至关重要的“人性化”
情报。
他深深感到,这不是他一个人的战斗。
这份详实的数据和深入的分析,给了他巨大的底气,也让他更清楚地看到了前方的道路