正午的阳光越过古镇错落的青瓦,暖暖铺满非遗展厅的整座院落。喧闹褪去后的庭院格外安静,只有微风穿过窗外成片竹海,送来簌簌轻响,混着满屋不散的清雅竹香,温柔缱绻,治愈人心。
方才送走最后一批师生,众人紧绷了一上午的神经彻底放松下来。连日熬夜筹备布展、打磨课程、整理展品的疲惫,在巡展日大获成功的喜悦里,消散了大半。几人随意分散在展厅各处,有的收拾物料,有的整理台账,有的细细打量着满厅完好如初的竹编作品,眉眼间尽是舒展与欣慰。
周宇走到院落中央的石桌旁,抬手轻轻拂去石面上的薄尘,随后拉过两张石凳坐下。阳光落在他肩头,褪去了连日忙碌的紧绷,神色温和从容。他转头看向屋内忙碌的众人,扬声笑着喊道:“大家先歇一歇,别着急收拾忙活,忙活了一整上午,先喝口水喘口气。”
闻言,原本各自忙碌的几人纷纷停下手中的动作,陆续走出展厅,围坐在青石石桌旁。
苏曼端着一摞叠得整整齐齐的观展秩序记录表,轻轻放在石桌上,抬手拢了拢被微风吹乱的碎,眼底还带着未散去的暖意:“说真的,我现在心里还是热乎乎的。上午看着几百个孩子眼里亮晶晶的,认真看展、真心喜欢竹编,所有熬的夜、费的心思,一瞬间就觉得特别值得。”
“可不是嘛!”
孙晓端着保温杯倒了几杯水,挨个递给众人,顺势坐在石凳上,翻开手里厚厚的观展登记册,指尖轻轻划过一页页工整的签名和登记信息,笑容明媚,“我刚粗略数了一下,今天整整九百八十七名师生到场观展,七个学校的观展台账全部登记完整,没有一人遗漏。而且我准备的竹制书签纪念品,孩子们都特别喜欢,好多小朋友拿到手之后小心翼翼揣在兜里,宝贝得不行。”
说到这里,她想起上午的画面,忍不住眉眼弯弯补充道:“还有几个低年级的小朋友,临走前特意跑到我身边,奶声奶气跟我说,回去之后还要好好练习竹编,下次要编更好看的作品来参展,听得我心里软软的。”
李哲端着水杯喝了一口,目光望向展厅内整齐如初的展品,语气踏实又笃定:“展品这块你们完全可以放心。我刚才又完整巡查了一遍,从低年级的童趣小件,到初中组的文创大作,九百多件作品没有一件损坏、没有一处划痕,所有装裱边框、固定支架都稳稳当当。上午人流量那么大,全程零磕碰、零损伤,咱们前期的防护工作算是做到极致了。”
“这都是大家分工到位、配合默契的功劳。”
陈阳笑着接过话头,他手里拿着手机,屏幕上满满都是各校老师来的消息和现场实拍照片,“我刚翻看了一遍所有带队老师的反馈,清一色都是好评。小学老师说孩子们通过这次展览,自信心涨了不少,也更热爱竹编课程了;初中的美术老师特意跟我说,学生们看完展品、听完讲解,对传统非遗的传承创新有了全新的理解,课堂学习的积极性都提高了。”
林晓雅抱着相机坐在一旁,指尖快翻阅着上午拍摄的素材,脸上满是满意的神色:“我这边收获也大!今天拍了将近三个小时的素材,从清晨布展的细节、短片播放的氛围,到孩子们惊叹的神情、少年们探讨的画面、郑师傅和学生对话的名场面,全部都完整记录下来了。没有废片,每一段画面都真实鲜活,特别有温度。”
她抬眼看向众人,眼里带着期待:“等下午我回去整理剪辑,把开场短片、现场花絮、师生采访、展品特写全部整合起来,剪一条完整的巡展纪实视频,到时候到古镇文旅平台和各个学校的公众号上,肯定能让更多人看到咱们洛南竹编的新模样。”
郑师傅坐在石桌最外侧的石凳上,手里摩挲着一枚小巧的竹编平安扣,这是他清晨提前过来,趁着空闲随手编的。老人家迎着暖融融的日光,脸上挂着慈祥温和的笑意,语气缓缓悠悠:“活了一辈子,守了一辈子竹编,我从前总怕这门手艺慢慢没落,没人学、没人传。今天看到这么多娃娃真心喜欢、认真钻研,小小孩童有纯粹热爱,翩翩少年有创新想法,我这颗悬了多年的心,总算是彻底放下了。”
周宇看着老人眼底的欣慰与动容,轻声附和:“郑师傅,这就是我们坚持非遗进校园、坚持办展览的初衷。课堂教学是扎根,作品展览是开花,让孩子们看得见竹编之美、摸得到传统温度,才能真正把传承的种子种进童心。”
“话是这么说没错,但咱们也不能止步于今天的圆满。”
苏曼心思细腻,考虑问题向来周全,她翻开手里的秩序记录和流程笔记,神色认真了几分,“今天日开展虽然一切顺利,但我梳理了一下细节,还是现一些可以优化的地方。低年级小朋友好奇心太重,看到喜欢的作品总会忍不住伸手触碰,即便我们全程引导提醒,还是有几次差点碰到展品。后续巡展的日子,我们得再加一层柔性防护,同时多安排两名引导人员盯守童趣展区。”
这个问题一提出来,众人纷纷点头认同。
“你不说我还真没留意这个细节。”
孙晓立刻拿出随身的小本本,快记录下来,“确实,小孩子控制力弱,喜欢上手触摸是天性,单纯靠口头提醒远远不够。我下午就去采购一批透明软质防护围栏,轻轻围在童趣展区外侧,既不遮挡展品观赏效果,又能有效隔绝触碰,完美解决这个问题。”
“还有一点。”
苏曼继续说道,“上午中高年级和初中生观展的时候,很多孩子看完展品,都会聚集过来问我们竹编进阶技法、文创改良的思路,还有不少学生咨询后续有没有进阶课程、手工社团。今天人太多,我们只能简单作答,很多问题都没来得及细致讲解。”
陈阳闻言立刻接话:“这个我也注意到了。很多学生不只是单纯看热闹,是真的想学深、学精,想自己做创新设计。这说明咱们的基础课程已经完全落地,孩子们的学习需求已经从‘入门体验’变成了‘深耕创作’,这是好事。”
周宇微微颔,眼神愈坚定:“这是最关键的进步。前期我们开设普及课程,是为了让所有孩子认识竹编、接触竹编;现在孩子们有了基础、有了兴趣、有了求知欲,我们就要跟上步伐,搭建进阶学习的平台。”