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第576章 稚手初拈青竹篾 竹韵声声满校园（第4页）

“谢谢老师！老师再见！”

“老师我下次还要学！竹编太好玩了！”

“老师下次能不能教我们编小蝴蝶呀！”

看着孩子们恋恋不舍的模样，苏曼笑着点头：“只要大家认真学习，以后我们能编出各种各样好看的竹编小手工。”

孩子们欢欢喜喜地排队离开教室，一路还在叽叽喳喳讨论着课堂的内容，满心都是对下次课程的期待。

待孩子们全部离开，美育教室里终于恢复安静。

四人站在教室中央，看着满桌残留的竹香、桌面上整齐的垫板篾条，看着墙边空荡荡、即将摆满孩子作品的展示墙，所有人脸上都露出了自心底的释然笑容。

林晓雅放下相机，长长舒了口气，眼底满是感动。

“太治愈了！”

她轻声感慨，“我拍了一整节课的素材，看着孩子们从好奇胆怯，到慢慢上手、满脸欢喜，真的太有成就感了。这才是真正的传承，鲜活又温暖。”

李哲擦了擦额角的薄汗，脸上带着憨厚的笑意：“原本还担心小孩子上手慢、坐不住、不愿意学，现在彻底放心了。孩子们比我们想象的更认真、更专注，也更热爱这门手艺。”

“课完美收官，零失误、零问题，课堂氛围、学生接受度远预期。”

陈阳翻看了一下课堂记录，语气轻快，“校方老师全程旁听，课后特意跟我说，这堂课的形式特别适合孩子，趣味性和知识性兼顾，完全贴合校园美育的需求。”

苏曼走到窗边，望着远处操场上奔跑嬉戏的孩童，望着窗外漫山苍翠的竹海，心底温热滚烫。

“我们熬的每一个夜，打磨的每一处细节，整理的每一份物料，全都值得了。”

苏曼轻声说道，眼底闪着细碎的光亮，“郑师傅说的春暖花开，今天是真的亲眼看见了。”

就在这时，手机铃声轻轻响起，是周宇来的视频通话。

众人立刻围拢过来，接通视频。屏幕里，周宇和郑师傅、孙晓都坐在展厅里，满脸期待地看着镜头。

“课怎么样？一切顺利吗？”

周宇率先开口，语气带着关切。

“太顺利了！圆满成功！”

陈阳对着镜头笑着汇报，语气满是欣喜，“孩子们接受度极高，课堂氛围特别好，所有人都顺利完成了入门编织，校方高度满意。”

林晓雅立刻把相机里的课堂花絮对着镜头展示：“你们快看，孩子们上课特别认真，一个个都特别喜欢竹编课，下课都舍不得走！我拍了多珍贵素材！”

郑师傅看着屏幕里一张张稚嫩的笑脸，看着孩子们小手编织竹篾的模样，浑浊的眼底瞬间泛起温热的水光，嘴唇轻轻颤动，满是感慨。

“好、太好了……”

老人家连连点头，声音带着一丝不易察觉的哽咽，“我编了一辈子竹编，从来没想过，有朝一日，咱们洛南的竹编，能堂堂正正走进校园，被这么多孩子真心喜爱、认真学习。”

“从前我守着手艺，总怕断了根、断了脉。”

郑师傅缓缓轻叹，眼底却盛满光亮，“如今看着这些娃娃拈起青竹篾，我就知道，这门手艺，彻底活过来了。”

孙晓笑着开口补充：“刚刚中心小学的老师已经主动联系我了，问我们下次社团课的备课细节，还说已经提前清理好了作品展示墙，就等着孩子们的作品上墙展示。另外三所初中也敲定了具体开课时间，这周之内就能全部启动。”

周宇目光温和，看着镜头里洒满阳光的美育教室，看着朝气蓬勃的众人，语气笃定温柔：

“春风入校园，竹韵育新芽。今日的第一堂课，只是开始。往后岁岁年年，青竹不老，薪火不息。”

窗外春风簌簌，竹海摇曳生姿。

温暖的阳光铺满整间美育教室，淡淡的竹香萦绕鼻尖。

稚手初拈青竹篾，千年竹韵少年传。

洛南竹编的传承之路，在春日融融的校园里，在孩童纯粹的热爱里，稳稳扎根，蓬勃新生，岁岁绵长。