一番真诚的话语,让整个展厅的氛围愈温暖融洽。
苏曼趁着闲聊的间隙,快将初中段的课程细节进一步优化,一边修改一边和郑师傅实时对接:“郑师傅,我在初中课程里新增了一节《竹编与乡土文化》的特色课,带着孩子们认识洛南竹海的竹种、了解本地采竹、编竹的百年民俗,让孩子们知道,家门口的这片竹海,藏着咱们本土的文化底蕴。您看合适吗?”
“太合适了!”
郑师傅眼前一亮,连连夸赞,“学艺先知根,知根方懂传承。让本地的孩子读懂本地的竹文化,这比学会再多编织技巧都重要。以后孩子们不管走多远,只要看到竹编,就能想起洛南的竹海,想起家乡的老手艺,这就是传承的根啊。”
“那我就把这节课定为初中竹编课的开篇第一课。”
苏曼笑着敲定,“先文化科普,再故事导入,最后实操创作,循序渐进,贴合中学生的学习思维。”
就在众人专心打磨课程、完善台账之时,物料房里传来了清脆的剖篾声响,刀具划过竹材的利落声响、竹条整理的轻响交织在一起,清脆悦耳,和展厅里的键盘声、交谈声相互呼应,成了最动人的传承乐章。
林晓雅起身走到物料房门口,轻轻推开一条门缝,拿出手机悄悄拍下李哲专心剖篾的身影。
阳光透过物料房的窗户,落在李哲身上,他躬身低头,神情专注,双手熟练地固定竹材、下刀、剖分,一根根规整均匀的竹篾在他手中层层成型,青翠的竹条整齐堆叠,满目生机盎然。
拍完画面,林晓雅轻轻关上房门,回到展厅笑着说道:“你们快看李哲,太认真了,全程埋头干活,一点都不偷懒,这批物料看着品相绝了,下周开课孩子们肯定特别喜欢。”
陈阳笑着打趣:“李哲就是我们团队的后勤定心丸,只要有他在,咱们从来不用操心物料问题,不管多少学校开课,他总能妥妥兜底。”
“确实。”
周宇微微含笑,轻声说道,“传承从来不是某一个人的单打独斗,是郑师傅的匠心坚守,是李哲的踏实实干,是曼曼的用心教研,是晓雅、孙晓、陈阳各司其职的付出,所有人凑在一起,才撑起了洛南竹编的新生。”
他顿了顿,目光望向远处绵延的竹海,望向古镇错落的校舍,语气温柔而坚定。
“昨天我们还只是在阳光小学试探深耕,今天就迎来了全镇校园的全面铺开。看似是偶然的热度,实则是我们日夜深耕的必然结果。”
孙晓保存好最后一份台账文档,长舒一口气,抬头笑着说道:“我这边所有资料全部定稿归档了!七校排班表、分层课程体系、学情档案、物料统计清单全部完成,完全可以随时对接校方,落地开课。”
苏曼也随即按下保存键,眉眼舒展:“我这边大小初所有学段课程全部定稿,故事素材、实操步骤、安全须知、课后拓展全部完善到位,经郑师傅最后把关,完全可以正式投入课堂使用。”
两件大事同步落地,展厅里瞬间响起一阵轻快的欢呼声,所有人脸上都洋溢着轻松又振奋的笑容。
郑师傅拿起全套课程文稿,郑重地叠放整齐,眼底满是滚烫的期许:“准备好了,一切都准备好了。接下来,就等着孩子们拈篾学艺,等着这门老手艺,在洛南的少年心底,生根芽。”
此时日头渐高,竹海清风穿林,簌簌竹声遥遥传来,穿过街巷、越过校舍,响彻整座洛南古镇。
展厅内外,竹香悠悠、晨光正好。
从前步步摸索、艰难前行的非遗传承路,如今在一群人的群策群力、深耕细作之下,已然铺成了坦荡开阔的大道。
周宇望着满屋忙碌耕耘的身影,望着窗外生生不息的翠竹,轻声缓缓道来:
“一篾一匠心,一课一传承。”
“洛南竹编的满城春色,才刚刚铺展遍地。往后岁岁年年,必有万千稚手,接续薪火,让千年竹韵,长盛不衰,岁岁常青。”
清风拂过窗棂,卷起桌上的课程文稿轻轻翻飞,细碎声响温柔绵长,伴着满屋热忱,奔赴一场盛大而滚烫的非遗新生。