张副校长看着郑师傅,眼神里满是敬重:“有郑师傅这句话,我们就彻底放心了。现在的孩子能接触到传统手艺的机会不多,洛南竹编走进校园,不光是丰富课程,更是在孩子们心里种下文化传承的种子,这份功劳,离不开你们的坚守。”
双方又围绕课堂管理、教学配合、安全保障等细节聊了半个多小时,沟通得十分融洽。临走前,张副校长特意拉着郑师傅的手,再三叮嘱,若是课堂上有任何需求,学校都会全力配合,务必让竹编课程在实验小学顺利开展。
离开实验小学,三人又马不停蹄地赶往光华小学,和刘主任对接签约事宜。有了之前试听课的良好基础,加上协议条款早已沟通到位,签约过程格外顺利。
“郑师傅,我们学校的孩子也都盼着上竹编课呢,好多老师和家长都来问开课时间。”
刘主任拿着签好的协议,笑着说道,“我们打算把竹编社团打造成学校的特色社团,后续还想邀请您参与学校的文化节活动,现场展示竹编技艺。”
“只要学校有需要,我随时都可以。”
郑师傅爽快答应,脸上满是温和的笑意,“我回去就把备课内容再细化一下,保证给孩子们上一堂生动有趣的竹编课。”
等从光华小学出来,天色已经渐渐暗了下来,夕阳将三人的身影拉得很长。虽然奔波了一下午,但每个人心里都被喜悦填得满满当当,接连敲定两所学校的合作,意味着洛南竹编的传承之路,又迈出了坚实的一大步。
“这下好了,三所学校的合作全都敲定了,接下来就是专心备课、顺利开课。”
孙晓坐在车里,长长舒了一口气,语气里满是成就感,“我明天一早就把三所学校的课程表整理出来,给各位老师,再把上课时间一一核对好。”
陈阳握着方向盘,转头看向两人,笑着说道:“这段时间大家都辛苦了,等课程全部顺利开课,咱们好好歇一歇。不过眼下,咱们还要把每一个环节都盯紧,不能出任何差错,毕竟这么多学校信任咱们,不能辜负这份信任。”
“陈阳说得对,手艺教不好,就是砸了洛南竹编的招牌,更是耽误了孩子们。”
郑师傅点点头,语气坚定,“我回去之后,再把课程内容捋一遍,把容易出错的地方标出来,上课的时候多提醒孩子们,保证每个孩子都能跟上进度。”
三人一路聊着后续的教学安排,驱车返回工坊。刚推开工坊大门,就看到李哲和林晓雅还在忙碌,李哲在清点教学工具,林晓雅在完善宣传文案,看到三人回来,两人立刻迎了上来。
“怎么样?签约都顺利吗?”
林晓雅率先开口,眼神里满是期待。
“特别顺利,两所学校的协议全都签完了!”
孙晓笑着宣布,话音刚落,工坊里立刻响起一阵欢呼。
“太棒了!咱们的竹编课,终于要走进更多校园了!”
李哲兴奋地拍手,“我今晚再加把劲,把三所学校的物料全部分装到位,贴上标签,开课当天直接就能用。”
“辛苦你了。”
陈阳看着众人,心里满是温暖,“咱们洛南竹编能有今天,全靠大家齐心协力,接下来的日子,咱们继续并肩前行,把每一堂课都上好,把非遗传承这件事,做得越来越好。”
接下来的几天,工坊众人彻底进入了全面备战开课的状态。
孙晓化身“联络中枢”
,每天对着电脑梳理三所学校的课程表,反复和校方核对上课时间、教室地点,建立教学沟通群,及时同步各类信息,忙得连喝水的时间都没有。有时候校方深夜来问题,她也第一时间回复,确保所有教学安排精准无误。
“孙晓,实验小学一年级的上课时间调整到周三下午了,你记一下,别弄错了。”
陈阳拿着校方来的消息,快步走到孙晓身边说道。
“好,我马上修改课程表,再跟郑师傅说一声,调整备课内容。”
孙晓立刻在文档上修改,同时给郑师傅去消息,语气干脆利落,全程有条不紊。
郑师傅则把全部心思都放在备课上,每天早早来到工坊,一坐就是一整天。他把三所学校不同年级的课程内容分开梳理,低年级教简单的小挂件、小书签,高年级教竹编小篮子、小笔筒,循序渐进,由浅入深。
他还特意把每一个编织步骤都做成简易图解,把复杂的手法编成顺口的小口诀,方便孩子们记忆。遇到拿捏不准的地方,就喊上陈阳一起商量,琢磨怎么才能让讲解更通俗易懂。
“陈阳,你看这个起手动作,对一年级孩子来说是不是有点难?”
郑师傅拿着竹篾,演示着编织动作,眉头微微皱起,“我怕孩子们小手力气小,做不好会灰心。”
陈阳仔细看了看动作,思索着说道:“要不您把这个步骤再简化一下,把竹篾提前预处理好,上课的时候多手把手指导,实在不行,咱们先从更简单的拼接手法开始,先让孩子找到信心。”