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第507章 教材初编凝匠心 校坊携手落地新（第2页）

林峰关掉视频，笑着说道：“我等下就把视频到短视频平台、本地社群，再给各个合作学校的老师，让校方也帮忙转，扩大宣传。另外，后续志愿者培训、教材编写、校园文化角布置，我都会全程跟拍，记录咱们的工作日常。”

一切安排妥当，众人立刻各司其职，投入到忙碌的工作中，工坊里瞬间变得热闹起来。

长桌的一侧，郑师傅、王师傅和林晓雅围坐在一起，专心编写校本教材。郑师傅拿着笔，一字一句地念着洛南竹编的起源故事，语气生动又温和：“清朝康熙年间，洛南出了一位竹编大师，他编的竹笼结实耐用，装粮食不霉、装水不漏洒，当地百姓都称他为‘竹仙’……”

林晓雅坐在一旁，飞快地在电脑上记录，时不时停下修改语句：“郑师傅，您这个故事讲得特别好，我再把文字改得浅显一点，低年级的小朋友更容易看懂。对了，这里可以加一张您手绘的竹编老物件图片，更直观。”

王师傅则在一旁整理教学步骤，把每一个编织动作拆分成简单的几句话，还时不时拿起竹丝现场演示：“晓雅你看，这个穿插动作，就写‘左手拿竹丝，右手轻轻压，一上一下穿插好’，孩子们一看就会。还有安全提示一定要放在最前面，提醒孩子不能拿竹丝打闹，不能用工具碰自己和别人。”

“王师傅说得对，安全问题是重中之重，我把安全守则放在教材第一页，用彩色字体标注，格外醒目。”

林晓雅一边说，一边在电脑上调整排版，三人配合得十分默契，教材内容一点点完善起来。

另一边，张大姐拿着剪刀和彩纸，正在装饰竹编知识展板，她一边粘贴文字，一边和身边的陈阳交流：“小陈，你看这个展板内容行不行？我怕字太多孩子不爱看，就挑了重点内容，简洁明了。等下我再画点小竹叶、小熊猫的图案，更吸引孩子。”

陈阳站在一旁看着，点头称赞：“非常好，展板就是要简洁易懂、生动好看。等下第一批装饰做完，我们先去最近的洛南小学布置文化角，看看现场效果，不合适的地方再及时修改。”

墙角处，李哲正在清点物料，把刚到的细软竹丝、护手套、圆头剪刀分门别类整理好，贴上标签，仔细录入库存表格。他一边登记，一边自言自语：“低年级开课用十套，中年级用十五套，备用物料留二十套，这样不管哪个学校开课，物料都能随时跟上。”

门口的办公区，孙晓拿着手机，正在和一所小学的负责人沟通合作细节，语气专业又耐心：“王校长，咱们的竹编社团每周开两次课，每次一节课，由我们工坊的非遗传承人亲自授课，教材、物料全都由我们提供，校方只需要提供教室就行……对，后续还会在学校设立竹编文化角，定期更新学生作品……好的，我现在就过去找您签协议。”

挂了电话，孙晓拿起协议文件，对着屋里的众人挥了挥手：“我去洛南小学签协议啦，顺便和校长敲定社团开课时间，回来和大家汇报！”

“路上慢点！”

众人纷纷叮嘱道。

林峰则扛着相机，在工坊里来回穿梭，拍摄着大家忙碌的画面：郑师傅和王师傅认真编写教材的专注神情、林晓雅细心排版的模样、张大姐精心制作展板的巧手、李哲清点物料的认真样子，每一个瞬间都被他记录在镜头里。

忙碌的时光总是过得飞快，不知不觉就到了中午，阳光透过窗户洒进工坊，落在桌面上，温暖而明亮。

林晓雅看着电脑里完成大半的教材初稿，伸了个懒腰，笑着说道：“终于把低年级教材初稿弄完了，郑师傅、王师傅，你们看看有没有需要修改的地方，下午我们再接着做中年级的。”

郑师傅和王师傅凑到电脑前，仔细看着图文并茂的教材，脸上满是满意：“太好看了，比我们想象中还要好，文字简单，图片清楚，孩子们肯定喜欢。就按这个来，不用改，下午我们抓紧把中年级的也做完。”

张大姐也把第一批展板和挂件做好了，整整齐齐地摆放在一旁：“文化角的东西都准备好了，等孙晓回来，我们就能去学校布置了。”

正说着，孙晓兴冲冲地推开工坊大门，手里拿着签好的合作协议，脸上满是笑容：“太好了！洛南小学的协议签好了，校长特别支持我们的竹编社团，下周一就可以正式开课，而且同意我们立刻布置文化角！另外，另外两所小学也敲定了签约时间，就在明天，一切都特别顺利！”

这个消息让工坊里的众人都兴奋起来，郑师傅激动地说道：“下周一就开课？那我们得把教材、物料全都准备妥当，可不能耽误孩子们上课。”

“放心吧郑师傅，教材初稿今天就能完成，我连夜打印装订好；物料李哲早就备齐了，随时可以带走。”

陈阳笑着说道，“既然如此，我们下午就去洛南小学，把竹编文化角布置好，给孩子们一个惊喜。”

“好！”

众人齐声应道，干劲十足。

简单吃过午饭，众人稍作休息，就开始收拾东西，准备前往洛南小学。李哲把所需的展板、竹编挂件、空白心愿竹片搬上小车，张大姐拿着胶带、剪刀等工具，林晓雅带着教材初稿去学校和老师沟通意见，郑师傅、王师傅也想一起去看看校园文化角的场地，林峰则扛着相机全程记录。