“我需要把这些物品背后所蕴含的故事,好好的给大家介绍一下。”
“我之前说过,这些物品都是我的曾曾祖父遗留下来的。”
“他是一位非常着名的船长和探险家。”
“但不幸的是,我的曾曾祖父,他在北极的那次探险后。”
“不但眼睛瞎了,而且还疯了,最后被关进了精神病院。”
“我曾曾祖父在回来后,曾经画了很多奇怪的符号。”
“说了一些关于他在北极的那次探险中。”
“所现的巨大的冰人的事情。。。”
站在一旁的老师听到希亚·拉博夫的这番话。
直接用手扶了扶自己的额头。
他知道,希亚·拉博夫完全没有理解到自己之前开口打断他继续介绍的原因。
于是,只能再次开口打断了希亚·拉博夫的介绍,把话题扯开道:
“好了,大家注意。”
“明天也许会有考试,也许不会有考试。”
“不过,我相信大家今晚都会在面对考试的恐惧中度过。”
这位老师也是希望能够用这种方式。
让希亚·拉博夫赶紧停下这次介绍。
同时,也是为了让课堂上的所有学生。
都能从希亚·拉博夫的这无聊的展示介绍中,打起精神来。
所以,老师只能拿出让所有学生都感到害怕的考试。
把所有学生的注意力。
都吸引到明天可能需要的考试上面。
好让课堂上所有的学生。
都能赶紧忘掉希亚·拉博夫刚才那糟糕的物品展示和故事介绍。
也把课堂上这些学生们。
因为希亚·拉博夫的这一番物品展示和介绍。
造成的低落心情给拉回来。
这位老师可是知道,如果再让希亚·拉博夫这么继续折腾下去的话。
那这堂课可就真的完全被希亚·拉博夫给毁了。
还会让这些学生,在接下来其它老师的课堂上。
完全失去学习的兴趣。
如果真的生这样的事情。
那就是一场非常大的“灾难”
。
他可不想让这样的事情生。
只不过,希亚·拉博夫听到老师的这番话后。
并没有如老师的想法那样,停止自己的介绍。
但是,希亚·拉博夫也很清楚。