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第463章 渠帅归心兵源肇始（第2页）

“第三条，爱护百姓，不抢不掠！违者，斩！”

每念一条，通译便用蛮语重复。台下士卒们面色渐渐肃然——这些规矩，比他们在山寨时严格得多。

马忠接着宣布军官任命。不出所料，各级军官基本由各部落的小头目担任：岩虎正式授队正，统五十人；哀牢部的神箭手阿木火授弓弩队队正；辰溪部水性最好的江鱼郎授水战队队正……

但关键位置，张翼安排了汉军老兵担任副职。每个队正配一个汉军副队正，每个曲（五百人）设汉军军侯一员。名义上是协助，实则是传帮带，也是监督。

岩虎得知自己要和一个汉人共享兵权时，脸色微变。张翼看在眼里，训练间隙特意找他谈话。

“岩虎队正，你可知为何给你配副手？”

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岩虎闷声道：“将军不放心我们蛮人带兵。”

张翼摇头：“错。是因为你们不熟悉汉军战法。你的副队正叫赵老三，跟我在汉中打过三年仗，最懂山地结阵、险地设伏。你把你部勇士的勇猛，加上他的经验，你的队伍就是南中营最强的刀！”

岩虎眼睛一亮：“真的？”

“军中无戏言。”

张翼拍拍他肩膀，“我给你三个月。三个月后，你的队伍若能在演武中夺魁，我向诸葛都督请命，给你正式授‘忠义校尉’衔，让你独领一曲！”

“校尉？”

岩虎呼吸都急促了。那是正经的汉军官职，有了它，他在族中的地位将彻底不同。

“对，校尉。”

张翼正色道，“但前提是，你要先学会如何当一个合格的军官。从明日起，每日卯时，你和其他队正，都要来中军帐上一个时辰的军官课。学阵法，学号令，学带兵。”

就这样，以“授予名号”

为激励，以“汉军传帮带”

为手段，南中营的训练步入正轨。

训练内容也经过精心设计。上午是基础操练：队列、号令、兵器使用；下午则发挥蛮族特长：山地奔袭、丛林潜伏、攀岩泅渡。张翼、马忠将汉军的纪律与蛮族的野性相结合，摸索出一套独特的训练方法。

更关键的是待遇。南中营士卒月俸从一百五十钱到三百钱不等，军官更高。所有俸禄由都护府直接发放，不经过各部头领。这意味着，这些勇士在经济上开始独立于本部族。

消息传开，原本持观望态度的部落坐不住了。六月初，又有近千人前来应选。张翼择优选了五百，编为第二曲。

这一次，任命军官时出现了新情况。

一个永昌郡的渠帅带着五十名族人前来，直言要求：“我部五十人，要编在一队，由我统带。否则我们就不参军。”

若在以往，汉军将领或会视此为挑衅。但张翼按诸葛亮事先交代的策略，平静地问：“你能保证你这五十人严守军纪，绝对服从？”

“能！”

“若你的族人违了军纪，你可能秉公处置？”

那渠帅犹豫片刻，咬牙道：“能！”

“好。”

张翼当场拍板，“你部五十人编为独立屯，你授屯长衔，暂定‘保境都尉’候选。但丑话说在前头：你的族人犯错，你负连带责任；你的队伍训练不达标，你这都尉也当不成。”

那渠帅郑重抱拳：“谢将军给机会！末将必不负所托！”

这种灵活的策略，很快在南中传为美谈。各部落头领发现，朝廷并非要夺他们的兵权，而是给他们的手下一条晋升之路。手下人有了前程，对本部的忠诚虽可能减弱，但对整个南中的归属感却在增强。

这恰恰是诸葛亮想要的效果——打破部落壁垒，构建超越部族的“南中人”

身份认同。

七月十五，南中营成立两个月整。

滇池西校场再次热闹起来，但这次不再是散乱的选拔，而是整齐的演武。南中营两曲一千人，全部披上新制的皮甲，手持统一样式的兵器，列成十个方阵。

观礼台上，诸葛亮、孟获、李恢端坐中央，两侧是六十三部头领。更外围，是闻讯赶来的数千百姓。

辰时正，鼓声三通。