考场按成绩排的。我和晓晓都在第一考场,晓晓坐第二排,我坐第三排。朱娜也在第一考场,坐第五排。王强在第五考场,临走的时候回头冲我们喊:“羽哥!晓晓姐!班长!加油!”
“加油!”
朱娜冲他挥手。
第一场语文。
卷子下来,我翻到最后一页。作文题目——《桥》。
我盯着那一个字看了十几秒。
桥。
脑子里第一个跳出来的,是藤萝架。不是桥。但藤萝架下,有晓晓。晓晓坐在石凳上,阳光透过枝叶洒在晓晓脸上,斑斑驳驳的。晓晓歪着头问我:“羽哥哥,这道题怎么做?”
我给晓晓讲,讲完晓晓笑了,说“你讲得真好”
。那一刻,我觉得藤萝架就是一座桥——从我这边,通到晓晓那边。
我开始写。
“我见过很多桥。油田的公路桥,钢筋水泥,卡车轰隆隆开过去,桥面震得颤。小时候我不敢走,怕桥塌了。父亲说,桥结实着呢,塌不了。我战战兢兢走过去,果然没塌。”
“后来我上了初中,遇见了她。她不算是桥。但她让我走过去。”
我写了藤萝架。写晓晓教我物理,写我教晓晓数学。写晓晓说“互帮互助,共同进步”
,写我们签的军令状——摸底测验不进文科班前三,请对方喝一箱北冰洋。
“那箱北冰洋,我还没买。但我知道,我一定会买——为了庆祝。”
“因为她,我愿意走过那座桥。从‘我’,走到‘我们’。”
写完最后一个字,铃声响了。
交卷。
出考场的时候,晓晓在走廊里等我。
“作文写的什么?”
晓晓问。
“桥。你呢?”
我反问。
“也是桥。”
晓晓顿了顿,“我写的藤萝架。”
我愣了一下,然后笑了。
“你笑什么?”
晓晓瞪我。
“没什么。就是觉得——咱们想的是一样的。”
我笑着说。
晓晓低下头,耳朵红了。
第二场数学。
卷子下来,我从头到尾扫了一遍。选择题还行,填空题也还行。最后一道大题——立体几何,求二面角。就是晓晓上周做错的那道。
我深吸一口气,用手指着题目,一个字一个字念出来:“已知正方体abcd-a?b?c?d?,求平面a?bd与平面c?bd所成二面角的大小。”
念完,脑子里清清楚楚。