“那如果绳子断了呢?”
“绳子断了,那就是一个人的力大于另一个人的力。”
她笑了,“你问这么多干嘛?考试又不考拔河。”
“万一考呢?”
我说。
“那你就写,合力为o。”
她认真地说。
第一节课是语文,孙老师继续讲《伶官传序》。
“‘故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。’”
他站在讲台上,声音不高不低,“欧阳修说,当庄宗强盛的时候,天下的豪杰,没有谁能跟他争;等到他衰败的时候,几十个伶人就把他困住了,身死国灭,被天下人耻笑。”
他在黑板上写下“盛衰之理”
四个字。
“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?庄宗的盛,是他自己打出来的;庄宗的衰,也是他自己作出来的。所以,你们的成绩,进步了,是你们自己努力的结果;退步了,也是你们自己偷懒的结果。”
他顿了顿,看着王强:“强子,你从35分到45分,是谁的功劳?”
“我的!”
王强说,“我练了两百遍左手定则!”
“对了。”
孙老师笑了,“所以你要继续保持。别像庄宗一样,盛了之后又衰了。”
王强点点头:“我不会衰的!我要一直盛!”
“那你什么时候能考到6o分?”
孙老师问。
“下下下下下下周。”
王强说。
全班笑得前仰后合。
第二节课是数学,罗老师讲空间向量的应用——点到直线的距离。
他在黑板上画了一个图,标出一个点p和一条直线1,点p到直线1的垂足是h。
“点到直线的距离,可以用向量法求。先取直线上一点a,再取直线的方向向量v,再求向量ap在v上的投影,然后用勾股定理。”
他在黑板上写了一个公式:d=|apxv||v|
他出了一道题:点p(1,2,3),直线1过点a(o,o,o),方向向量v=(1,1,1),求点p到直线1的距离。
我算了一遍:ap=(1,2,3),v=(1,1,1),apxv=(2x1-3x1,3x1-1x1,1x1-2x1)=(2-3,3-1,1-2)=(-1,2,-1),|apxv|=√(1+4+1)=√6,|v|=√3,d=√6√3=√2。
晓晓看了一眼:“对了!你数学真的越来越好了。”
“名师出高徒嘛。”
我说。
“换一句行不行?”
她笑着摇摇头。
中午吃饭的时候,莉莉坐在我对面,看我心情不错,问道:“莫羽哥哥,你今天物理小测验考得怎么样?”
“还行,算出来on。”